2022年新聞行業(yè)職稱有哪幾種

2022年新聞行業(yè)職稱有中級職稱是編輯和記者，副高級職稱為主任編輯和主任記者，正高級職稱為高級編輯和高級記者，具體如下：

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1、編輯和記者

具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，能獨立工作，有較強的文字水平和編采能力。

熟練掌握和運用采訪、編輯業(yè)務和本職工作的專業(yè)技能，能較好地處理和采編各種體裁的稿件和節(jié)目。任現(xiàn)職以來，沒有出現(xiàn)嚴重錯誤和失實報道。

任現(xiàn)職以來，獲三類三等獎以上1件或自治區(qū)三等獎1件。在區(qū)內(nèi)外專業(yè)報刊上發(fā)表專業(yè)論文1篇以上。

2、主任編輯和主任記者

具有較高的思想理論水平和較深厚的新聞理論知識素養(yǎng)，對新聞事業(yè)和廣播電視、新聞攝影等某一方面有研究和特長。

能熟練地掌握和運用采訪、編輯業(yè)務和本職工作的專業(yè)技能，較好的處理采編各種體裁的稿件和節(jié)目，能組織實施重大活動、重要會議及戰(zhàn)役性宣傳報道工作。每年發(fā)表或采編2篇以上有影響的新聞報道、言論，或廣播電視節(jié)目。在任現(xiàn)職期間沒有出現(xiàn)重大失誤和失實報道。

善于總結新聞工作經(jīng)驗，積極培養(yǎng)新聞專業(yè)人員，任現(xiàn)職以來，培養(yǎng)通訊員、輔導實習生3人以上。任現(xiàn)職以來，獲三類一等獎以上1件和自治區(qū)二等獎1件。在區(qū)內(nèi)外專業(yè)報刊上公開發(fā)表專業(yè)論文3篇以上或公開出版專業(yè)著作1部。

3、正高級職稱為高級編輯和高級記者

有較高的思想理論水平和豐富的科學文化知識，是有一定影響的新聞專業(yè)學科帶頭人。編采經(jīng)驗豐富，主持處理過各種新聞體裁中的重要或高難度的稿件或節(jié)目，編采業(yè)務上能改革創(chuàng)新，有一定的開拓能力。

在組織指揮或參與完成重大戰(zhàn)役性報道工作中成績突出，任現(xiàn)職來，組織完成3次以上重大題材、重要典型或戰(zhàn)役性報道任務，親自采寫稿件，并在全區(qū)產(chǎn)生較大影響。每年發(fā)表重要言論或采寫重要稿件，采編重要節(jié)目3件以上。

對新聞事業(yè)的發(fā)展和新聞隊伍的培養(yǎng)、建設有重大貢獻。任現(xiàn)職期間，為培訓隊伍，講課不少于5次。任現(xiàn)職期間，獲二類一等獎以上1件和自治區(qū)一等獎1件。在區(qū)內(nèi)外專業(yè)報刊上發(fā)表專業(yè)論文5篇以上或公開出版專業(yè)著作2部。

工業(yè)B雜志可以登評職稱的文章嗎

去年在工業(yè)B發(fā)的論文重慶新聞出版廣電職稱，今年評的中級職稱重慶新聞出版廣電職稱，化工專業(yè)重慶新聞出版廣電職稱，毫無問題，希望采納

廣電業(yè)職稱糸列有哪些

工程系列、廣播電視播音系列、新聞出版系列等重慶新聞出版廣電職稱，以本人所從事專業(yè)技術工作為準。

新聞類的職稱（記者、編輯）如何評？

新聞類的職稱（記者、編輯）申報條件

第十條 學歷資歷條件

(一)高級記者、高級編輯

具有大學本科及以上學歷，取得主任記者、主任編輯資格后，從事本專業(yè)工作滿5年。

(二)主任記者、主任編輯

符合下列條件之一：

1、獲得博士學位后，取得記者、編輯資格并從事本專業(yè)工作滿2年。

2、獲得大學本科及以上學歷后，取得記者、編輯資格并從事本專業(yè)工作滿5年。

(三)記者、編輯

符合下列條件之一：

1、獲得研究生學歷或第二學士學位后，取得助理記者、

助理編輯資格并從事本專業(yè)工作滿3年。

2、獲得大學本科或?qū)？茖W歷后，取得助理記者、助理編

輯資格并從事本專業(yè)工作滿4年。

(四)助理記者、助理編輯

參加工作后，獲得大學?？茖W歷，從事本專業(yè)工作滿3年。

(五)全日制大中專院校畢業(yè)生，符合下列條件之一的，可直接認定相應的專業(yè)技術資格：

1、獲得博士學位；或獲得碩士學位后，從事本專業(yè)工作滿3年；或獲得大學本科學歷，工作后取得碩士學位滿1年，累計從事本專業(yè)工作滿3年，可直接認定記者、編輯資格。

2、獲得大學本科學歷后，1年見習期滿；或獲得大學?？茖W歷后，從事本專業(yè)工作滿3年，可直接認定助理記者、助理編輯資格。

第十一條 外語(古漢語)、計算機、繼續(xù)教育條件

(一)按照規(guī)定參加國家統(tǒng)一組織的職稱外語(或省統(tǒng)一組織的古漢語)和計算機應用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

(二)按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓，取得專業(yè)技術人員

繼續(xù)教育證書。

第五章 能力業(yè)績條件

第十二條 高級記者、高級編輯條件

申報高級記者、高級編輯資格，除具備本標準條件第七、八、九、十、十一條外，還要具備下列三項條件：

(一)能力條件

1、具有廣博的新聞專業(yè)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本專業(yè)國內(nèi)外最新發(fā)展動態(tài)，在某一方面有深入研究和明顯專長，能夠解決采編工作中重大疑難問題，在全省新聞界有較高知名度。

2、主持過5次以上重大題材、重大活動、重大典型報道，或組織策劃過5個以上重要專欄、專版、專題節(jié)目，并取得突出的創(chuàng)新成果。

3、每年采寫的稿件不少于80篇，或編審的稿件不少于400篇，或采寫、編審的稿件合計不少于300篇，其中，被本單位評為好稿的不少于20篇(在新聞性期刊工作的，任期內(nèi)采寫、編審的稿件合計不少于300篇)。

4、每年在中央主要新聞媒體(人民日報、光明日報、經(jīng)濟日報、中央電臺、中央電視臺，下同)刊播正面宣傳報道安徽的稿件不少于3篇(每篇不少于500字，或時長不少于20秒，下同)，其中，專職從事向中央主要新聞媒體供稿的，每年不少于30篇。

(二)業(yè)績條件

符合下列條件之一：

1、獲省級以上有突出貢獻的中青年專家稱號；或享受省級以上 *** 特殊津貼；或入選省學術、技術帶頭人后備人選；或入選全省宣傳文化系統(tǒng)“六個一批”雙百人才培養(yǎng)工程。

2、獲中國新聞獎二等以上獎1項，或三等以上獎2項；或獲省社會科學文學藝術獎二等以上獎1項，或三等以上獎2項；或獲省級好新聞一等獎3項。

(三)論文著作條件

符合下列條件之一：

1、出版本專業(yè)或相近專業(yè)有較高學術價值的著作(譯著)，1部(若系合著則本人撰寫不少于10萬字，下同)。

2、在公開發(fā)行的國家級新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于3篇(每篇不少于2500字，下同)。

3、在公開發(fā)行的省級以上新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于4篇(其中國家級不少于1篇)。

第十三條 高級記者、高級編輯破格條件。

破格申報高級記者、高級編輯資格，除符合本標準條件第七、八、九條和第十二條第(一)款外，還要具備下列兩項條件：

(一)業(yè)績條件

符合下列條件之一：

1、獲國家有突出貢獻的中青年專家稱號；或享受國務

院特殊津貼。

2、獲長江韜奮獎(正式獎)；或獲中國新聞獎一等獎1項，或二等以上獎2項，或三等以上獎3項；或獲省社會科學文學藝術獎一等獎1項，或二等以上獎2項，或三等以上獎3項；或獲中國新聞獎三等以上獎1項和省級好新聞一等獎2項。

3、在新聞采編工作中有重大創(chuàng)新成果，在省內(nèi)外產(chǎn)生重大社會影響，并經(jīng)省新聞職稱改革領導小組鑒定認可。

(二)論文著作條件

符合下列條件之一：

1、出版本專業(yè)或相近專業(yè)有較高學術價值的著作(譯著)2部。

2、在公開發(fā)行的國家級新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于4篇。

3、在公開發(fā)行的省級以上新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于6篇(其中國家級不少于3篇)。

第十四條 主任記者、主任編輯條件

申報主任記者、主任編輯資格，除具備本標準條件第

七、八、九、十、十一條外，還要具備下列三項條件：

(一)能力條件

1、具有較豐富的新聞專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗，對新聞專業(yè)的某一方面有研究和專長，能夠解決采編工作中的復雜疑難問題，在省內(nèi)新聞界有一定知名度。

2、主持過3次以上重大題材、重大活動、重大典型報道，或組織策劃過3個以上重要專欄、專版、專題節(jié)目，并取得較豐富的創(chuàng)新成果。

3、每年采寫的稿件不少于120篇，或編審的稿件不少于300篇，或采寫、編審的稿件合計不少于250篇，其中，被本單位評為好稿的不少于10篇(在新聞性期刊工作的，任期內(nèi)采寫、編審的稿件合計不少于250篇)。

4、每年在中央主要新聞媒體刊播正面宣傳報道安徽的稿件不少于1篇，其中，專職從事向中央主要新聞媒體供稿工作的，每年不少于20篇。

(二)業(yè)績條件

符合下列條件之一：

1、獲市級以上青年拔尖人才稱號。

2、獲中國新聞獎三等以上獎l項；或獲省級好新聞一等獎1項，或二等以上獎2項。

(三)論文著作條件

符合下列條件之一：

l、出版本專業(yè)或相近專業(yè)有較高學術價值的著作(譯著)1部。

2、在公開發(fā)行的省級以上新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于3篇。

第十五條 主任記者、主任編輯破格條件

破格申報主任記者、主任編輯資格，除符合本標準條件第七、八、九條和第十四條第(一)款外，還要具備下列兩項條件：

(一)業(yè)績條件

符合下列條件之一：

1、獲省級以上有突出貢獻的中青年專家稱號；或享受省級以上 *** 特殊津貼；或入選省學術、技術帶頭人后備人選；或入選全省宣傳文化系統(tǒng)“六個一批”雙百人才培養(yǎng)工程。

2、獲中國新聞獎二等以上獎1項，或三等以上獎2項；或獲省社會科學文學藝術獎二等以上獎1項，或三等以上獎2項；或獲省級好新聞、一等獎2項。

3、在新聞采編工作中有較大創(chuàng)新成果，產(chǎn)生較大社會影響，并經(jīng)省新聞職稱改革領導小組鑒定認可。

(二)論文著作條件

符合下列條件之一：

1、出版本專業(yè)或相近專業(yè)有較高學術價值的著作(譯著)1部。

2、在公開發(fā)行的國家級新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于2篇。

3、在公開發(fā)行的省級以上新聞或相關學術刊物上發(fā)表有較高學術價值的新聞專業(yè)論文不少于3篇(其中國家級不少于1篇)。

第十六條 記者、編輯條件

申報記者、編輯資格除具備本標準條七、八、九、十、十一條外，還要具備下列三項條件：

(一)能力條件

1、具有較系統(tǒng)的新聞專業(yè)理論知識和一定的新聞采編實踐經(jīng)驗，能夠較好地采編各種體裁的新聞稿件。

2、參與過5次以上重大題材、重大活動、重大典型的報道或5個以上重要專欄、專版、專題節(jié)目的策劃，具有一定的創(chuàng)新能力。

3、每年采寫的稿件不少于120篇，或編發(fā)的稿件不少于200篇，或采寫、編發(fā)的稿件合計不少于150篇，其中，被本單位評為好稿的不少于5篇(在新聞性期刊工作的，任期內(nèi)采寫、編發(fā)的稿件合計不少于200篇)。

(二)業(yè)績條件

獲省級好新聞二等以上獎1項，或三等以上獎2項。

(三)論文著作條件

在公開發(fā)行的省級以上新聞或相關學術刊物上發(fā)表有學術價值的新聞專業(yè)論文1篇。

第十七條 記者、編輯破格條件

破格申報記者、編輯資格，除符合本標準條件第七、八、

九條和第十六條第(一)款外，還要具備下列兩項條件：

(一)業(yè)績條件

符合下列條件之一：

1、獲市級以上青年拔尖人才稱號；或獲省級好新聞一

等獎1項，或二等以上獎2項，或三等以上獎3項。

2、在新聞采編工作中有創(chuàng)新成果，產(chǎn)生一定社會影響；

并經(jīng)市級以上新聞職稱改革領導小組鑒定認可。

(二)論文著作條件

在公開發(fā)行的省級以上新聞或相關學術刊物上發(fā)表有學術價值的新聞專業(yè)論文不少于3篇(在縣級新聞單位工作的不少于2篇)。

第十八條 助理記者、助理編輯條件

申報助理記者、助理編輯資格，除具備本標準條件第七、八、九、十、十一條外，還要具備下列兩項條件：

(一)能力業(yè)績條件

系統(tǒng)學習過新聞基礎理論和科學文化知識，基本掌握

采訪、編輯等專業(yè)技能，有一定的寫作水平，并取得一定的

工作業(yè)績。

(二)論文著作條件

在市級以上正式出版發(fā)行的報刊上發(fā)表過有一定見解

的新聞專業(yè)論文或采編札記。

重慶市教師發(fā)表職稱論文可以用哪些期刊

重慶市教師發(fā)表職稱論文可以用哪些期刊

對于一線教師來說重慶新聞出版廣電職稱，評職稱發(fā)表論文的周期太長了重慶新聞出版廣電職稱，重慶新聞出版廣電職稱他們平時忙于教學，還要抽出時間來完成論文，投稿期刊?，F(xiàn)在做期刊投稿的刊物又太多，真假難辨，有時候花錢不僅發(fā)不了，連訴苦的地方也找不到。因此教師發(fā)表論文，需要仔細辨別刊物，在確定是否刊發(fā)在該刊物。在此，專業(yè)負責學術期刊的重慶新聞出版廣電職稱我給大家一些期刊投稿方面的建議重慶新聞出版廣電職稱：

1、正規(guī)刊物大多是由教育行政部門主管主辦，通過主管主辦單位辨別。

2、通過新聞出版廣電總局查詢不能確定的刊物，確定是否正規(guī)合法。

3、正規(guī)刊物都具備雙刊號，ISSN號—標準刊刊號，期刊號—CN號。

4、刊物級別不同，收費標準也不同，但相差不會很大

符合以上投稿條件的期刊有哪些：

文理導航：

雜志內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、 中小學教育 的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學教育。為了更好地為課程改革服務，進一步聚集課改熱點，傳遞科研成果，設置如下欄目：課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英。

文科愛好者：

是由成都大學主管主辦，國家新聞出版廣電總局批準的國內(nèi)外公開發(fā)行的正式期刊，國際標準刊號：ISSN1671-1270，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN51-1613/G4。長期面向廣大基礎教育工作者征稿。主要刊登教育理論研究、教育教學實踐、學科專業(yè)教學、綜合實踐探究、思想政治教育、學校管理等教育教學類研究成果。歡迎各級各類教育工作者及研究生踴躍投稿。

理科愛好者：

主要以各類高等院校,中小學(職業(yè)技術學校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在為其提供一個發(fā)表具有較高學術水平科研論文的平臺。每季出版一期，主要刊登教育理論研究、教育教學實踐、思想政治教育、學校管理、后勤與科研管理、研究生學術初探、考試探討等學術論文來稿以及科技類研究成果。

…………

提示：

在學術期刊上發(fā)表論文都是要繳納版面費的，不同的雜志所規(guī)定的版面費不同，具體還要問一下雜志編輯。但是需要注意的是，文章都是審核通過之后才會收取費用，遇到那些收審核費的，審核通過后不給錄用通知的。就應該警惕了。

論文要有標題，作者，作者單位，摘要，關鍵詞，正文，參考文獻（沒有可無）等。論文內(nèi)容要有論點，一些解題類，課堂備案類的文章是最不容易通過審核的。

出刊時間：這里主要指的是緊急發(fā)表文章，發(fā)表職稱論文的價格還受出刊時間的影響。這里主要是指，文章加急發(fā)表，有部分朋友評職稱，開始一直沒有準備職稱論文，等到發(fā)現(xiàn)必須要論文才能評職稱時，實在是來不及了才找到我們，希望我們可以加急發(fā)表，而文章加急發(fā)表是需要收取一定加急費用的。值得注意的是能夠加急發(fā)表的刊物畢竟還是少數(shù)，而絕大多數(shù)期刊是沒辦法加急的，所以大家一定要早作準備。