職稱證書全國通用嗎?

可以通用。

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申報條件

對學(xué)歷和資歷要求

申報人須符合下列條件之一重慶認(rèn)貴州的高級職稱嗎

(1)博士研究生畢業(yè);

(2)碩士研究生畢業(yè)后,從事所申報專業(yè)工作滿3年;

(3)本科畢業(yè)后,從事所申報專業(yè)工作滿5年;

(4)專科畢業(yè)后,從事所申報專業(yè)工作滿7年;

(5)??萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)后,取得助師級專業(yè)技術(shù)(職務(wù)任職)資格滿4年;

(6)1982年底前取得中專學(xué)歷,并從事所申報專業(yè)工作滿15年。

擴(kuò)展資料

申報中級職稱重慶認(rèn)貴州的高級職稱嗎的相關(guān)問題:

1、申報晉升非公有制經(jīng)濟(jì)組織各專業(yè)中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員,必須參加全市統(tǒng)一組織重慶認(rèn)貴州的高級職稱嗎的水平能力測試,測試合格者方可申報相應(yīng)等級的任職資格。水平能力測試由市職改辦負(fù)責(zé),具體工作委托市人才交流中心組織實(shí)施。

2、凡在任職期間工作嚴(yán)重失職,或有重大責(zé)任事故,或違反國有法律、法令受到刑事處分,或違反計(jì)劃生育政策的,不能參加推薦評審。

3、評審費(fèi)按物價部門的規(guī)定執(zhí)行,各地各部門不得擅自提高標(biāo)準(zhǔn)。

參考資料來源:百度百科—建筑類職稱評審

參考資料來源:百度百科-中級工程師

各省市的高級工程師職稱證書可以在全國通用嗎?

可以全國通用的。可以報考我們這邊

工程師職稱

、保拿證。專業(yè)職業(yè)資格包取證渠道。

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異地高級職稱全國通用嗎

全國通用。

職稱是對一個人的技術(shù)水平、熟練程度、工作實(shí)績等業(yè)務(wù)技術(shù)方面的全面評價。對一個人來說,職稱在某種程度上是一種身份、地位的象征。附在職稱上的附加利益太多重慶認(rèn)貴州的高級職稱嗎了,升一級職稱,就可以升一級工資,同時仕途又可以向前發(fā)展了?,F(xiàn)階段,技術(shù)職稱是人們領(lǐng)取工資、享受待遇的依據(jù)。職稱是體現(xiàn)能者多勞、多勞多得的主要體現(xiàn)。

職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。原來只有部份系列設(shè)有正高級,部份系列不設(shè)正高級。2017年1月8日,人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》(以下簡稱《通知》),明確目前未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級,共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)等11個系列。

擴(kuò)展資料

職稱的取得方式

職稱的取得可通過包括認(rèn)定、評審、國家統(tǒng)一考試(以考代評)、職業(yè)資格對應(yīng)等方式。

1、職稱評審

職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員,在經(jīng)過一定工作年限后,在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時。

申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試(如重慶認(rèn)貴州的高級職稱嗎:稱職外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試等),向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料,經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

2、以考代評

“以考代評”是指,在全國已實(shí)施相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試實(shí)行以考代評的系列(衛(wèi)生、會計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)軟件、翻譯、出版、土建),不再進(jìn)行相應(yīng)系列(專業(yè))和級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定、評審工作,相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員一律參加考試獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

3、職業(yè)資格與職稱對應(yīng)

2016年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》(中辦發(fā)〔2016〕77號) 以下簡稱《意見》),《意見》指出要減少重復(fù)評價,降低社會用人成本,健 *** 稱制度體系。就此多個省份紛紛發(fā)文強(qiáng)調(diào)了職業(yè)資格與職稱的對應(yīng)關(guān)系。

參考資料來源:百度百科—建筑類職稱評審

參考資料來源:百度百科-職稱

重慶四川貴州高級經(jīng)濟(jì)師申報名考試評審認(rèn)定條件標(biāo)準(zhǔn)在河南高級經(jīng)濟(jì)師學(xué)院鄭密路18號全國指導(dǎo)中心?

遼寧省副高級經(jīng)濟(jì)師評審條件:

1、獲得本專業(yè)(或相近專業(yè))博士學(xué)位、具備中級任職資格二年以上。

2、獲得本專業(yè)(或相近專業(yè))碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,具備中級任職資格五年以上。

3、經(jīng)國家教委承認(rèn)的本專業(yè)(或相近專業(yè))大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷,具備中級任職資格五年以上。

4、取得本專業(yè)(或相近專業(yè))后續(xù)本科學(xué)歷五年以上,具備中級任職資格五年以上。

5、高等學(xué)校1970-1976年入學(xué)的普通班畢業(yè)生、1966年前入學(xué)的大專畢業(yè)生,具備中級任職資格五年以上。

6、不具備規(guī)定學(xué)歷,參加全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級資格考試合格,具備中級任職資格五年以上。

7、機(jī)關(guān)調(diào)入企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。

貴州中學(xué)高級教師職稱

貴州中學(xué)中高級教師職稱申報評審條件貴州省中學(xué)中、高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件(試行)

一、總 則

為進(jìn)一步深化職稱改革,完善專業(yè)技術(shù)人才評價機(jī)制,客觀、公正、科學(xué)地評價專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》和有關(guān)教育法律法規(guī),結(jié)合我省實(shí)際,制定本條件。

適用范圍:全省各類中學(xué)從事教育教學(xué)的人員。

任職資格名稱:中學(xué)一級教師(中級)、中學(xué)高級教師(副高級)

二、基本條件

之一條擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守中華人民共和國憲法和法律。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,忠誠人民的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》(黔教師發(fā)[2005]146號),為人師表,教書育人,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。身體健康,能全面履行本崗位職責(zé)。

第二條 外語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力符合當(dāng)年國家和貴州省對外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的有關(guān)規(guī)定。

第三條 完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

第四條 任現(xiàn)職期間,有下列情況,按以下規(guī)定執(zhí)行:

1、在規(guī)定任職年限內(nèi)考核被確定為“基本合格”的,每次延期一年申報;被確定為“不合格”的,每次延期二年申報。

2、在職稱考試中違紀(jì)受查處者,從通報之日起延期二年申報;在申報中弄虛作假者,從認(rèn)定之日起延期三年申報。

3、受黨紀(jì)、行政“警告”處分的,從解除處分之日起延期三年申報;受“記過”及以上處分的,從解除處分之日起延期四年申報。觸犯法律,受刑事處罰的,從解除處罰之日起延期六年申報。

三、申報條件

第五條 申報中學(xué)一級教師任職資格,除必須取得相應(yīng)的教師資格,擔(dān)任課程的講授外,還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一:

1、獲得博士學(xué)位。

2、碩士研究生畢業(yè),任教2年以上。

3、雙學(xué)士學(xué)位畢業(yè),取得中學(xué)二級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)二級教師3年以上。

4、大學(xué)本科畢業(yè),取得中學(xué)二級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)二級教師4年以上。

5、大學(xué)??飘厴I(yè)(高中教育教學(xué)崗位除外),取得中學(xué)二級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)二級教師5年以上。

第六條 申報中學(xué)高級教師任職資格,除必須取得相應(yīng)的教師資格,擔(dān)任課程的講授外,還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一:

1、獲得博士學(xué)位,具有本專業(yè)2年以上教學(xué)工作經(jīng)歷。

2、碩士研究生畢業(yè),取得中學(xué)一級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)一級教師3年以上。

3、雙學(xué)士畢業(yè),取得中學(xué)一級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)一級教師4年以上。

4、大學(xué)本科畢業(yè),取得中學(xué)一級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)一級教師5年以上。

5、大學(xué)??飘厴I(yè)(高中教育教學(xué)崗位除外),取得中學(xué)一級教師任職資格,擔(dān)任中學(xué)一級教師6年以上。

四、評審條件

第七條中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師應(yīng)貫徹執(zhí)行國家的教育方針,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極推進(jìn)素質(zhì)教育;對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)文化知識與專業(yè)技能,具備終身學(xué)習(xí)的能力與研究能力;樹立現(xiàn)代教育思想,具有創(chuàng)新意識和開拓精神,積極進(jìn)行教學(xué)改革,認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富, *** 得當(dāng),教學(xué)效果顯著;積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師;積極組織和參與學(xué)生課外教育教學(xué)活動,在發(fā)展學(xué)生智力和能力,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造方面做出顯著成績;教書育人,管教管導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;積極承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》(見附件),申報中學(xué)一級教師任職資格,教學(xué)評價積分應(yīng)達(dá)80分以上,申報中學(xué)高級教師任職資格,教學(xué)評價積分應(yīng)達(dá)90分以上;學(xué)生鞏固率、成績合格率、優(yōu)良率、提高率在同類學(xué)?;蛲瑢W(xué)科中處于前茅(有佐證材料)。

第八條申報中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師任職資格,其所提供的業(yè)績應(yīng)是任現(xiàn)職以來取得的成績,年平均課堂教學(xué)達(dá)到國家規(guī)定的課時定額;對擔(dān)任特殊課程的教師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師,課堂教學(xué)時數(shù)可按有關(guān)文件規(guī)定確定,并報市、縣教育行政部門審核認(rèn)可;年平均課堂教學(xué)時數(shù),從本次評審工作的截算時間上溯到規(guī)定的任職年限;享受國家規(guī)定的產(chǎn)假、公派外出學(xué)習(xí)或進(jìn)修,可相應(yīng)減少課時定額。兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師除按規(guī)定進(jìn)行業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力等的考核外,兼有校級領(lǐng)導(dǎo)工作的教師還應(yīng)有主管部門對其進(jìn)行管理工作實(shí)績的考核,且取得相應(yīng)的中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)合格證書;兼有校中層領(lǐng)導(dǎo)工作的教師應(yīng)有學(xué)校對其進(jìn)行管理工作實(shí)績的考核。

第九條 中學(xué)一級教師任職資格評審條件:

任現(xiàn)職以來,除符合本評審條件第七、八條外,還須具備下列條件中的兩條:

1、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲地級三等獎以上;或獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎以上;或地級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎以上。

縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲縣級三等獎;或獲地級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎以上;或獲縣級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎;或獲縣級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎以上。或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一等獎3次以上;或獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎3次以上;或獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3次以上。

2、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上,做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作成績突出,所帶班級獲地級以上先進(jìn)集體。

縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上,做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作成績突出,所帶班級獲縣級以上先進(jìn)集體。

3、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文2篇,或獲省級三等獎以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文1篇,或獲地級二等獎,或至少有2篇論文獲縣級一等獎以上。

4、在教改、教材教法研究方面做出突出成績,其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全縣以上推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由縣教育行政部門出具推廣效果證明)。

5、指導(dǎo)青年教師1名以上,有明顯的效果,有記錄、計(jì)劃、總結(jié)等相關(guān)材料,并承擔(dān)縣級以上教育行部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座等1次以上,并受到同行的好評(有被指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可材料,有齊備的教案等材料,并由縣教育部門提供評價材料)。

6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲得地級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?;颢@得縣級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上(可累計(jì))。

縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲得縣級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?;蜞l(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲得鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級以上各類勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上(可累計(jì))。

7、積極組織競賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計(jì)劃),省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中,有2人(次)以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中,有2人(次)獲地級三等獎,或縣級一等獎。

第十條 中學(xué)高級教師任職資格評審條件:

任現(xiàn)職以來,除符合本評審條件第七、八條外,還須具備下列條件中的兩條:

1、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲省級二等獎;或地級一等獎以上?;蚴〖壗逃蒲小⒔谈膶?shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎;或地級一等獎以上?;蚴〖墐?yōu)秀教學(xué)成果獎。

縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲地級二等獎以上。或地級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎以上?;虻丶墐?yōu)秀教學(xué)成果一等獎以上。

2、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上,做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績工作成績顯著,所帶班級2次獲得地級以上先進(jìn)集體。

縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上,做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績工作成績顯著,所帶班級獲地級和縣級以上先進(jìn)集體各1 次以上。

3、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,或論文獲得省級一等獎1篇和獲省級二等獎2篇以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,或論文獲省級二等獎1篇和地級三等獎2篇以上。

4、在教改、教材教法研究方面做出突出成績,其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在所在市(州、地)推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由地級教育行政部門出具推廣效果證明)。

5、指導(dǎo)青年教師2名以上,有明顯的效果,有記錄、計(jì)劃、總結(jié)等相關(guān)材料,并承擔(dān)地級以上教育部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座1次以上;或縣級以上教育行政部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座等任務(wù)2次以上,其水平在全縣屬領(lǐng)先地位(有被指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可材料,有齊備的教案等材料,并由縣教育部門提供評價材料)。

6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲省級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?;颢@得地級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上(可累計(jì))。

縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲地級以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上(可累計(jì))?;颢@得縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上(可累計(jì))。

7、積極組織競賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計(jì)劃),省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中,有3人(次)以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中,有1人(次)以上獲全國二等獎、省級一等獎;或2人(次)以上獲得省級二等獎以上。

第十一條申報中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師任職資格的教研員,必須承擔(dān)1門以上課程的教學(xué)視導(dǎo)和教研活動;平均1年視導(dǎo)不少于8所學(xué)校(有視導(dǎo)計(jì)劃和視導(dǎo)總結(jié));省級教研員不低于40節(jié),地級教研員不低于50節(jié),縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級教研員聽課不低于60節(jié)(有聽課記錄和聽課評價及指導(dǎo)意見);組織或參與教研活動每年不少于5次,積極組織教改實(shí)驗(yàn)或課題實(shí)驗(yàn),承擔(dān)或參與地級以上的課題2項(xiàng)以上。

其中,省、市(州、地)及所在地中學(xué)教研員申報中學(xué)一級教師任職資格每年發(fā)表論文2篇,或獲省級論文評選三等獎、或地級論文評選二等獎以上。縣中學(xué)教研員申報中學(xué)一級教師任職資格每年發(fā)表論文1篇,或獲縣級論文評選一等獎以上。其中:省、市(州、地)及所在地中學(xué)教研員申報中學(xué)高級教師任職資格,在省級以上刊物發(fā)表論文4篇,或獲省級論文評選二等獎以上??h中學(xué)教研員申報中學(xué)高級教師任職資格,在省級以上刊物發(fā)表論文3篇,或獲省級論文評選二等獎以上。

擔(dān)任教改實(shí)驗(yàn)或教育科研課題任務(wù)的教研員,每學(xué)年聽課不低于20節(jié),每年到基層開展調(diào)研活動不少于5次(有調(diào)研提綱及調(diào)研報告),撰寫階段性研究報告1篇以上;承擔(dān)或完成地級以上的課題2項(xiàng)以上,其中申報中學(xué)高級教師任職資格的教研員,至少獲得地級以上研究成果獎一等獎以上,其它要求與學(xué)科教研員一樣。

第十二條電教(教育技術(shù))機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)的教師,根據(jù)其職務(wù)職責(zé)的特點(diǎn),作如下補(bǔ)充要求:每學(xué)年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃,設(shè)備正常使用率達(dá)80%以上,媒體軟件(課件) *** 不低于2個,教育教學(xué)資源應(yīng)用不低于4次。課時數(shù)應(yīng)具備年均上信息技術(shù)課、電教課、觀摩課或視導(dǎo)課(有視導(dǎo)計(jì)劃和總結(jié))申報中學(xué)高級教師任職資格不低于30節(jié),申報中學(xué)一級教師任職資格不低于20節(jié)(其他教師利用電教資源硬件設(shè)備或軟件開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動,視為電教管理教師教學(xué)工作每3節(jié)課折合為1個課時)。 *** 的音像教材、媒體教育教學(xué)軟件(課件)、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實(shí)錄視科研論文對待。

五、破格條件

第十三條對不具備規(guī)定資歷,但確有真才實(shí)學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出、屬于中學(xué)教師職務(wù)任職資格評審范圍的在職教師,重點(diǎn)是在教學(xué)之一線的教師,任現(xiàn)職2年以上可破格申報中學(xué)一級教師任職資格。破格申報中學(xué)一級教師任職資格者,除具備正常晉升的評審條件外,還應(yīng)具備下列條件中的兩條:1.連續(xù)2年在本校完成的課堂教學(xué)時數(shù)平均高于國家規(guī)定課時定額的15%以上(提供各年度任課材料),且教學(xué)成績特別突出,省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲省級二等獎以上;或獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎以上;或獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲地級二等獎以上;或獲地級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎以上;或獲地級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。2.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加編寫正式出版的中學(xué)教材或教參,本人撰寫8萬字以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加編寫,并在縣鄉(xiāng)范圍內(nèi)使用的中學(xué)教材或教參,本人撰寫5萬字以上。3.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上.4.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級二等獎以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級三等獎;或獲地級二等獎以上。5.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作3年以上成績突出,所帶班級2次被評為地級以上先進(jìn)集體,連續(xù)2年學(xué)生鞏固率100%??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作3年以上成績突出,所帶班級2次被評為縣級以上先進(jìn)集體,連續(xù)兩年學(xué)生鞏固率95%以上。6.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲省級以上勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?;颢@得地級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號2次以上(可累計(jì))??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲地級以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號?;颢@得縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號3次以上(可累計(jì))。7、積極組織競賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計(jì)劃),省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中,有3人(次)以上獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競賽中,有1人(次)以上獲全國三等獎、省級一等獎;或2人(次)獲得省級三等獎以上。

第十四條對不具備規(guī)定資歷,但確有真才實(shí)學(xué)、成績顯著、貢獻(xiàn)突出、屬于中學(xué)教師職務(wù)任職資格評審范圍的在職教師,重點(diǎn)是在教學(xué)之一線的教師,任現(xiàn)職2年以上可破格申報中學(xué)高級教師任職資格。破格申報中學(xué)高級教師任職資格者,除具備正常晉升的評審條件外,還應(yīng)具備下列條件中的兩條:

1.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加編寫的中學(xué)教材或教參,本人撰寫12萬字以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加編寫的中學(xué)教材或教參,本人撰寫8萬字以上。

2.出版有較高水平的教學(xué)專著,省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于20萬字。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于12萬字。

3.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上,其中在核心期刊上發(fā)表2篇以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上,其中在核心期刊上發(fā)表1篇以上。

4.省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)成果獲得省級以上教育或科研主管部門的—等獎(排名前3)??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)成果獲得省級以上教育或科研主管部門的三等獎;或地級一等獎以上。

5.連續(xù)2年在本校完成的課堂教學(xué)時數(shù)平均高于國家規(guī)定課時定額的20%以上(提供各年度任課材料),且教學(xué)成績特別突出。省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲省級二等獎以上;或獲國家級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎以上;或獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽,獲省級三等獎以上;或獲省級教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎以上;或獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎。

6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲省級教學(xué)質(zhì)量一等獎3次以上??h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲省級教學(xué)質(zhì)量一等獎1次以上;或獲地級教學(xué)質(zhì)量一等獎2次以上。

六、附則

第十五條本《條件》為中學(xué)評審中、高級教師職務(wù)任職資格必須具備的基本申報評審條件。各校應(yīng)根據(jù)工作需要,在符合上述條件的教師中擇優(yōu)申報評審;對獲得勞動模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、骨干教師等稱號的教師,具有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷的教師,應(yīng)在符合本《條件》的前提下優(yōu)先申報評審;在任現(xiàn)職期間,支援農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校)教學(xué)工作一年以上的教師,或在農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校)從事教學(xué)工作的教師,可提前1年申報評審上一級教師職務(wù)任職資格。

第十六條貴州省職業(yè)中學(xué)中、高級教師職務(wù)任職資格申報、評審按照《貴州省職業(yè)中學(xué)中、高級教師職務(wù)任職資格申報、評審實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。

第十七條本《條件》所稱的論文,除注明的外,均是指在具有國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN或國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN符號或郵發(fā)代號的公開刊物上發(fā)表的論文,包括高校公開發(fā)行的學(xué)報、增刊,出版社公開出版的論文集及報紙上發(fā)表的論文。

本《條件》所稱的著作、教材、教參是指具有國際標(biāo)準(zhǔn)書號ISBN符號并公開出版的本專業(yè)的著作、教材、教參。

本《條件》提到的著作、教材、教參、論文及科研課題、項(xiàng)目等系指本專業(yè)的,其作者(完成人)都是指獨(dú)立或排名之一。

本《條件》中所稱“核心期刊”是指北京大學(xué)圖書館最新出版的《中文核心期刊目錄》刊登的學(xué)術(shù)期刊。

本《條件》所稱的課時數(shù)是指課堂學(xué)時數(shù)和按其它教學(xué)環(huán)節(jié)(指帶學(xué)生實(shí)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),作學(xué)術(shù)講座)折算的課時數(shù)。

本《條件》所稱的字?jǐn)?shù),除注明的外,均指個人獨(dú)立完成的字?jǐn)?shù)。

本《條件》規(guī)定的著作、教材、教參以及獲得的專利一項(xiàng)可折抵一篇論文。

本《條件》中凡冠有“以上”者,均含本級。

第十八條 各市(州、地)應(yīng)根據(jù)本《條件》和本地實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。

第十九條 本《條件》由省人事廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第二十條 本《條件》自發(fā)布之日起執(zhí)行。原黔人通(1999)53號文件同時廢止 從文件來看,不需要普通話要求。但現(xiàn)行評審中,還有許多其他要求。據(jù)了解,貴州省評審職稱都有普通話要求,其他專業(yè)二級乙等就可以了,語文專業(yè)需要二級甲等。其他省市有的也要,如重慶;也有不要的省,如江西。

在外地工作,怎么評重慶高級職稱

找個單位掛* ,把資料準(zhǔn)備好了交到評審單位。

重慶評高級職稱的條件:1、獲博士學(xué)位,從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

2、獲碩士學(xué)位,取得工程師資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

3、研究生班畢業(yè)或取得雙學(xué)士學(xué)位,取得工程師資格后,再從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

4、大學(xué)本科畢業(yè),取得工程師資格后,再從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

5、大學(xué)??飘厴I(yè),無法申報高級職稱資格,建議進(jìn)修本科學(xué)歷。

6、中專畢業(yè),無法申報。