非全日制研究生證書能用來評職稱嗎?

可以。

微信號：jy002002007
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號

非全日制研究生證書能用來評職稱，在職研究生是國家認(rèn)可重慶非全日制研究生職稱的教育形式，屬于國民教育系列。教師評職稱時(shí)要看重慶非全日制研究生職稱的是碩士學(xué)位(如下圖)，對研究生學(xué)歷沒有太大要求。很多時(shí)候重慶非全日制研究生職稱我們都問有沒有研究生學(xué)歷，其實(shí)大家都低估重慶非全日制研究生職稱了碩士學(xué)位的含金量。

非全日制研究生注意事項(xiàng)

報(bào)考非全日制研究生注意提前重慶非全日制研究生職稱了解考試科目，以便于進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。非全日制研究生有初試和復(fù)試兩項(xiàng)考試，考試科目并不固定。其中初試科目多為英語和專業(yè)課綜合，而具體考試科目與考生所報(bào)考的專業(yè)有關(guān)。復(fù)試科目由院校制定，考生可以在通過了初試之后做詳細(xì)的了解。

注意提前掌握報(bào)考時(shí)間，而且考生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上報(bào)名并且參加入學(xué)考試。非全日制研究生報(bào)名時(shí)間在每年的10月份，現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間在11月份，初試時(shí)間在12月下旬或者次年1月初，復(fù)試時(shí)間大概在3月底至4月底。具體的報(bào)名以及考試時(shí)間需實(shí)時(shí)關(guān)注研招網(wǎng)公告，現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間由各地招生辦公布。

非全日制研究生畢業(yè)能評職稱嗎

非全日制研究生畢業(yè)以后也是可以拿到雙證的，即研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。

另外，同等學(xué)力申碩的院校中拿到碩士學(xué)位證書也是可以作為評職稱的依據(jù)，從學(xué)歷上來看，研究生課程研修完以后拿到的證書就是可以作為自己評職稱的依據(jù)。

所以非全日制研究生證書對于國企人員來說，幫助還是非常大的。

重慶非全日制學(xué)歷申請土建中級職稱需受年限限制嗎

報(bào)名參加會計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格考試的人員，除具備基本條件外，還應(yīng)具備下列條件之一：1）取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計(jì)工作滿5年；2）取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會計(jì)工作滿4年；3）取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計(jì)工作滿2年；4）取得碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿1年；5）取得博士學(xué)位。全日制畢業(yè)，需要畢業(yè)證和從業(yè)證，都同時(shí)達(dá)到工作年限的要求。如果是非全日制畢業(yè)，需要從業(yè)證達(dá)到工作年限的要求，其截止日期為考試報(bào)名年度當(dāng)年年底前。（一）報(bào)名參加會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的人員，除具備初級報(bào)名條件以上還必須具備下列基本條件之一：1、堅(jiān)持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)；2、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為；3、履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作；4、具備會計(jì)從業(yè)資格，持有會計(jì)從業(yè)資格證書。（二）報(bào)名參加會計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格考試的人員，除具備以上基本條件外，還必須具備下列條件之一：1、取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計(jì)工作滿五年。2、取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會計(jì)工作滿四年。3、取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計(jì)工作滿二年。4、取得碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿一年。5、取得博士學(xué)位。（三）對通過全國統(tǒng)一的考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中、初級資格的人員，并具備以上基本條件，均可報(bào)名參加相應(yīng)級別的會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。（四）報(bào)名條件中所規(guī)定的從事會計(jì)工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事會計(jì)工作的合計(jì)年限，其截止日期為考試報(bào)名年度當(dāng)年年底前?？墒谴?*** 的時(shí)候，他說申請職稱是全部一樣的，只是不能給檔案確定工齡和不能確定干部身份，還有一堆，我也沒記住，這些準(zhǔn)嗎，還是沒有區(qū)別的啊，我得在網(wǎng)上能查到，我也打印了學(xué)信網(wǎng)的學(xué)籍對了，我沒有報(bào)到證這個(gè)確定工齡的意思不是說你的學(xué)歷全日制或非全日制的問題，是你參加工作的年限問題?？赡苣惆磳？飘厴I(yè)來計(jì)算申報(bào)職稱的年限和與按非全日制本科畢業(yè)來計(jì)算申報(bào)職稱的年限有區(qū)別，實(shí)際上是可以看哪個(gè)年限長，符合申報(bào)條件就按哪個(gè)來靠的。干部身份在晉升職稱的時(shí)候沒有什么大的影響，可能與報(bào)的職稱類型有關(guān)，如果是申報(bào)技術(shù)系列職稱，工人身份也一樣。如果已經(jīng)上班了，報(bào)到證就沒有什么意義了?；蛘吣阒苯尤挝蝗耸虏块T當(dāng)面咨詢吧，他們應(yīng)該非常清楚相關(guān)政策的。照你這說。那我2015年可以報(bào)考嗎？一般來說，對于大專畢業(yè)的要求是7年工作經(jīng)驗(yàn)，本科畢業(yè)的要求是5年，申報(bào)建設(shè)工程專業(yè)中級資格應(yīng)提交規(guī)定的材料，并按個(gè)人申報(bào)（含網(wǎng)上申報(bào)）、單位推薦、各級職稱主管部門審核、專業(yè)評審（破格面試）、公示、市人社局行文批復(fù)等程序進(jìn)行。大學(xué)?？埔陨仙陥?bào)人員須提供省以上教育主管部門出具的《高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》或《學(xué)歷證書電子注冊備案表》（中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)）。之一專業(yè)不是建筑啊，第二專業(yè)是建筑但還沒畢業(yè)啊，評建筑的職稱怎么夠年限呢具體的你也可以到人社部了解哦。會有公布的中級職稱評職要求。

非全日制研究生能認(rèn)定中級嗎

非全日制碩士研究生不可以認(rèn)定中級職稱重慶非全日制研究生職稱的重慶非全日制研究生職稱，認(rèn)定中級職稱要全日制碩士研究生學(xué)歷重慶非全日制研究生職稱，而且要工作一年后轉(zhuǎn)正才可以。

非全日制研究生證書能用來評職稱嗎

你好重慶非全日制研究生職稱：非全日制研究生的報(bào)考方式有一月聯(lián)考和同等學(xué)力兩種重慶非全日制研究生職稱，且不同的報(bào)考方式，所獲得的證書不同，一月聯(lián)考有學(xué)歷和學(xué)位雙證書，同等學(xué)力只有學(xué)位單證。

根據(jù)國家規(guī)定：在職碩士學(xué)位證書受國家承認(rèn)，可作為評定職稱的有效證明。因此，只要有碩士學(xué)位即可，未必要研究生畢業(yè)證書，毋庸置疑，用有雙證的非全日制研究生參加職稱評審更不會受影響。

非全日制研究生畢業(yè)后也是可以拿到雙證的，另外，同等學(xué)力申碩的學(xué)位證書也可以作為評職稱的依據(jù)，從學(xué)歷上來看，研究生課程研修完后拿到的證書，可以作為自己評職稱的依據(jù)，所以非全日制研究生證書還是非常有用的。

改革之后，教育部明確規(guī)定，全日制和非全日制研究生都納入全國碩士研究生統(tǒng)一考試招生，考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。各培養(yǎng)單位須根據(jù)研究生學(xué)習(xí)形式和生源特點(diǎn)，制定了相同的培養(yǎng)方案，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

所以，非全日制研究生在評職稱方面，只要是正規(guī)院校開設(shè)的研究生課程班，獲得的證書都受到國家承認(rèn)、社會認(rèn)可，與全日制研究生享受同等待遇和法律效力。

非全日制研究生有助于教師評職稱嗎？

有用。

在職研究生畢業(yè)能獲得招生單位授予的碩士學(xué)位證書，此證與全日制研究生的碩士學(xué)位證完全一致，是國家教育部承認(rèn)、社會認(rèn)可的。根據(jù)教師評選職稱的要求來看，評選職稱的時(shí)候主要看重工作能力，在職讀研獲得的碩士學(xué)位證書能代表學(xué)員的知識水平和工作能力達(dá)到了一定水平，可以用于教師評選職稱。

報(bào)考同等學(xué)力在職研究生的在職教師，畢業(yè)后可獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書和碩士學(xué)位證書，其中結(jié)業(yè)證書只是代表學(xué)員在學(xué)校參加過的研究生課程學(xué)習(xí)，不等同于學(xué)位學(xué)歷證書，所以結(jié)業(yè)證書是不能作為評職稱的依據(jù)的。而學(xué)位證書是國家承認(rèn)的，在學(xué)位網(wǎng)可查，并且和全日制研究生獲得的證書效力是完全相同的，可以作為評職稱的依據(jù)。

報(bào)考非全日制研究生的學(xué)員，畢業(yè)后可獲得研究生學(xué)歷證書和學(xué)位證書。這兩個(gè)證書都是經(jīng)國家教育部承認(rèn)的，在學(xué)信網(wǎng)和學(xué)位網(wǎng)可查，在社會中有很高的認(rèn)可度，都是可以作為評職稱的依據(jù)的。但是評職稱時(shí)是看研究生學(xué)歷還是學(xué)位，具體還是要看崗位以及單位的要求。

教師報(bào)考在職研究生，除了對評職稱有用，對工作的升職加薪等方面也會有很大的幫助，還能夠擴(kuò)展自己的人脈，結(jié)識更多志同道合的朋友，為以后職場發(fā)展奠定基礎(chǔ)。