事業(yè)單位高、中、初級職稱的結(jié)構(gòu)比例是多少

專業(yè)技術(shù)高，中，初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例全省總體控制比例為1：3：6。

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高，中，初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例全省總體控制比例：二，三，四級崗位之間的比例為1：3：6，五，六，七級崗位之間的比例為2：4：4，八，九，十級崗位之間的比例為3：4：3十一，十二級崗位之間的比例為5：5。

事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)本單位承擔(dān)的主體職能和業(yè)務(wù)，確定專業(yè)技術(shù)主系列崗位和輔系列崗位，輔系列崗位的等級和比例原則上低于主系列崗位。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。是對專業(yè)技術(shù)人員(管理人員)的一種任職資格，不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達(dá)到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。

職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個人的學(xué)識水平和工作實(shí)績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認(rèn)可的評價。

對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定，資質(zhì)升級，資質(zhì)年審的必須條件。

參考資料來源：百度百科-事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法

參考資料來源：人民網(wǎng)-事業(yè)單位職稱結(jié)構(gòu)比例應(yīng)該取消

重慶市中小學(xué)教師崗位設(shè)置比例

市級及以下中小學(xué)高、中、初級教師崗位比例

按照3：4：3重慶市各單位職稱比例標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)崗位高、中、初級的比例標(biāo)準(zhǔn)重慶市各單位職稱比例標(biāo)準(zhǔn)，對所屬中、小學(xué)的崗位設(shè)置進(jìn)行重新調(diào)整核定，（二級、三級、四級崗位之間的比例為1：3：6；五級、六級、七級崗位之間的比例為2：4：4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3；十一級、十二級崗位之間的比例為5：5），以解決部分老教師和年輕骨干教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任問題。

事業(yè)單位職稱結(jié)構(gòu)比例是多少？

具體如下:

1、專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級職務(wù)之間的結(jié)構(gòu)比例總體控制目標(biāo)1重慶市各單位職稱比例標(biāo)準(zhǔn)：3：6。

2、專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級職務(wù)之間重慶市各單位職稱比例標(biāo)準(zhǔn)，以及高級、中級、初級職務(wù)內(nèi)部不同等級職務(wù)之間的結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會事業(yè)發(fā)展水平和行業(yè)特點(diǎn)，以及事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平，實(shí)行不同的結(jié)構(gòu)比例控制。

3、事業(yè)單位對中級及以上專業(yè)技術(shù)人員聘任是有比例的，職稱早已實(shí)現(xiàn)了“評聘分開”，而且各個單位可以在不超過“職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”規(guī)定的上線的基礎(chǔ)上自主調(diào)整聘任比例。這就意味著如果你取得了中、高級專業(yè)技術(shù)職稱，但未必能夠馬上得到“聘任”。

（1）這是對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員宏觀調(diào)控的要求重慶市各單位職稱比例標(biāo)準(zhǔn)；

（2）這是優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要措施；

（3）這是推進(jìn)工資制度改革的必然要求；

（4）增強(qiáng)用人單位的自 *** ，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員工作的積極性、主動性創(chuàng)造條件。

拓展資料：

事業(yè)單位（Public Institution）是指由 *** 利用國有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織，是帶有公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。事業(yè)單位接受 *** 領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。

事業(yè)單位的明顯特征為中心、會、所、站、隊(duì)、院等字詞結(jié)尾，分為參公事業(yè)單位以及一般事業(yè)單位。

事業(yè)單位是指國家為了社會公益目的，由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。受國家行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沒有生產(chǎn)收入、所需經(jīng)費(fèi)由公共財(cái)政支出、不實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算、主要提供教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動非物質(zhì)生產(chǎn)和勞務(wù)服務(wù)的社會公共組織，事業(yè)單位接受 *** 領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。

重慶市高級教師五六七檔比例

五六七檔的比例為2:4:4。

中小學(xué)教師工資按照職稱和工齡確定 ，教師職稱分為初級、中級和高級，初級職稱分為十一級、十二級和十三級，中級職稱分為八級、九級和十級，高級職稱又分為副高和正高，副高分為五級、六級和七級，正高分為一至四級，但中小學(xué)正高最多為四級。人社部門嚴(yán)格限制了各個等級比例，高級職稱比例一般在高中為10-35%之間（初中低一些），其中五、六、七級比例為2:4:4。