中小學教師編制和職稱會取消嗎

職稱改革：取消中小學教師職稱？不存在的！

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2018年1月22日2018重慶市職稱改革，教育部發(fā)布《教育部教師工作司2018年工作要點》2018重慶市職稱改革，此文件中對于大家心心念念教師職稱改革給出了相關回應：教師職稱改革將從中等職業(yè)學校開始2018重慶市職稱改革，待取得相關成效之后，再向各大高校展開。

從中2018重慶市職稱改革我們可以清楚的看到，文件中并沒有提及到“中小學教師職稱改革”的字樣，盡管這部分人是取消教師職稱最迫切的人群。

可能是因為中小學教師基數過于龐大，貿然實施會遇到較大阻力，所以想等到試點成功有經驗之后再探討；也有可能是因為中小學教師群體特殊性，正在制定“專項職稱評定計劃”。總之，不管是處于哪種原因，取消中小學教師職稱在這幾年內是不可能實現(xiàn)的。

自然科學研究人員職稱制度如何改革？

2019年5月10日，人力資源社會保障部、科技部聯(lián)合印發(fā)了《關于深化自然科學研究人員職稱制度改革的指導意見》（以下簡稱《意見》）。人力資源社會保障部專技司、科技部引進國外智力管理司有關負責人就《意見》相關問題回答了記者提問。

問：《意見》出臺的背景是什么？

答：之一，黨中央、國務院對深化自然科學研究人員職稱制度改革提出了明確要求。2016年， *** 中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化職稱制度改革的意見》，提出“力爭通過3年時間，基本完成科學研究等職稱系列改革任務”。制定出臺《意見》是貫徹落實黨中央、國務院決策部署的重要舉措，是激發(fā)自然科學研究人員積極性、創(chuàng)造性的重要措施。

第二，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略對深化自然科學研究人員職稱制度改革提出了明確要求。近年來，全球科技競爭日趨激烈，科技創(chuàng)新發(fā)展面臨著新形勢新要求，提高國家自主創(chuàng)新能力，科研人員是關鍵。要構建有利于科研人員潛心研究和創(chuàng)新的人才評價制度，引導科研人員面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，在關鍵領域、關鍵核心技術等方面下功夫。

第三，深化人才發(fā)展體制機制改革對自然科學研究人員職稱制度提出了明確要求。1986年建立的自然科學研究人員職務聘任制度，對調動自然科學研究人員的積極性、加強自然科學研究隊伍建設發(fā)揮了重要作用。隨著人才發(fā)展體制機制改革的不斷深化，自然科學研究人員職稱制度中存在的問題逐漸凸顯，如評價標準不夠科學，“四唯”問題突出等問題，均需要通過改革加以完善。

問：《意見》起草出臺的過程是怎樣的？

答：按照中央深化職稱制度改革的部署要求，2017年底，我們開展了自然科學研究人員職稱制度改革意見起草工作，組織力量開展書面調研和實地調研，多次組織專家論證，聽取意見建議，形成了《意見》初稿。

2018年9月，我們就文稿正式征求了各地、各有關部門的意見，并向社會公開征求意見。各方普遍認為，《意見》突出問題導向，改革措施針對性強，具有一定的前瞻性，符合自然科學研究隊伍實際，有利于激發(fā)科研人員的積極性、創(chuàng)造性。根據征求意見情況，我們對《意見》做了進一步修改完善。在《意見》起草過程中，中國科學院等科研人員集中的部門貢獻了重要力量。

2019年4月，人力資源社會保障部、科技部正式印發(fā)《意見》。

問：《意見》在自然科學研究人員職稱制度改革方面有哪些突破？

答：《意見》堅持問題導向、需求導向，聚焦突出問題，在完善評價標準、創(chuàng)新評價機制、促進與用人制度有效銜接等方面提出針對性改革舉措。

一是在完善評價標準方面。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先。突出評價自然科學研究人員的科學精神和職業(yè)道德，對科研不端行為實行“零容忍”。根據不同類型科研活動特點，將自然科學研究人員分為從事基礎研究、從事應用研究和從事科技咨詢與科技管理服務的人員三類，分類制定評價標準，實行分類評價。破除“四唯”傾向，淡化學歷要求，學歷不再是否決項，不具備相應學歷可以通過同行專家推薦進行破格申報；淡化論文要求，推行代表作制度，改變片面將論文、著作數量與職稱評審直接掛鉤的做法，注重成果的質量、貢獻、影響；不把獎項、榮譽性稱號作為限制性條件。

二是在創(chuàng)新評價機制方面。建立健全同行專家評議機制，引入市場評價和社會評價，發(fā)揮多元評價主體作用。對特殊人才打破常規(guī)，采取特殊方式進行評價。打破戶籍、地域、身份等制約，確保民辦機構自然科學研究人員在職稱評審方面享有平等待遇，保障離崗創(chuàng)業(yè)或 *** 科研人員評審權利。建立綠色通道，對取得重大基礎研究和原創(chuàng)性、顛覆性、關鍵共性技術突破的，作出重大貢獻的自然科學研究人員，可直接申報評審副研究員、研究員職稱。

三是進一步下放職稱評審權限。逐步將自然科學研究人員高級職稱評審權下放到市地或符合條件的科研單位，充分發(fā)揮科研單位在職稱評審中的主導作用。加強職稱評審信息化建設，減少各類申報表格和紙質證明材料，科研項目、人才支持計劃等申報材料中與職稱相關的內容，可作為職稱評審的參考，為自然科學研究人員職稱評審“減負”。

問：對貫徹落實《意見》有哪些要求？

答：一是職稱制度改革涉及廣大自然科學研究人員的切身利益，各地區(qū)、各有關部門要充分認識改革的重要意義，高度重視改革工作，建立有效工作機制，確保改革各項工作順利推進。

二是各地區(qū)、各有關部門要結合本地區(qū)、本領域實際抓好改革重點任務的落實。

三是要深入細致地做好政策解釋和宣傳引導工作，廣泛聽取自然科學研究人員、相關單位和社會公眾意見，回應社會關切，統(tǒng)籌處理好改革推進工作中遇到的新情況和新問題，引導科研人員積極支持和參與改革，營造共同推進改革的良好氛圍。

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重慶市職稱改革辦公室的地址在哪里?。?*** 是多少？

重慶市職稱改革辦公室設在重慶市人力資源和社會保障局專業(yè)技術人員管理處2018重慶市職稱改革，通信地址: 重慶市渝北區(qū)新牌坊一路一號 郵政編碼: 401147 聯(lián)系 *** 2018重慶市職稱改革：023－86868855、86867253

【職稱名額】教師職稱改革，職稱名額增加！

作為教師，最關心的無外乎于“編制、職稱”這幾件事。編制就像“定心丸”，考到編制就擁有了“鐵飯碗”，但是光有“鐵飯碗”，不漲工資也不行。如此一來，職稱評選就成為了教師關注的重點，因為職稱的高低直接關乎教師的工資待遇！? ? ? ? ? ? ? ?

那么，教師職稱到底要怎么評？這些年一直在傳的職稱改革又是怎么回事呢？今天，我們就來說說教師職稱評選那些事！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

一、職稱名額或將增加? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

日前，人社部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于做好2018年度中小學教師職稱評審工作的通知 》，并公布了2018年度各?。▍^(qū)、市）中小學正高級教師指標數，共計3604個。

通知表明，要進一步暢通中小學生、幼兒園教師職稱評選的渠道，適當提高中小學、幼兒園高級教師崗位比例！

提高中小學、幼兒園高級教師崗位比例，也就意味著職稱名額也會相應的增加。這對于教師們來說無疑是個好消息，如此一來教師職稱評選“僧多粥少”的窘境將會有所好轉，競爭壓力也會相應降低，教師們評職稱就多了一些希望！

二、教齡成為職稱考核的標準？

過去，論文、計算機證書等是教師職稱評選的硬性標準。也正因為如此，為了評職稱，有些教師甚至去買論文，提供虛假材料。

如今，隨著教師職稱改革的到來，職稱評選不再唯論文是舉。職稱評選的學歷要求放低，中專、大專學歷的教師也有機會可以評選高級職稱。另外，教齡也成為了職稱考核的標準之一。

特別是在評選高級職稱時，教齡時間長的教師尤其占優(yōu)勢！? ? ? ? ? ? ?

在申報高級教師時，工齡滿25年且在小學（幼兒園）以及教師崗位5年的；獲得中等師范學校學歷，在縣及以下的學校工齡滿20年且在小學（幼兒園）以及教師崗位5年的。也可以申報高級教師職稱考核。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

關于教師職稱評選標準的這兩個調整，對于一線教師來說，無疑是一劑“定心丸”。這樣一來，他們就可以安安心心的教書育人，不用成天為職稱評選，工資待遇擔憂了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2018年經濟專業(yè)技術資格分數線是多少？

經濟專業(yè)技術資格是每年11月份考試，第二年公布成績跟頒發(fā)證書，但證書上批準時間是上一年，怎么操作

五月份的是衛(wèi)生局的，而十一月的是藥監(jiān)局的。衛(wèi)生局的是可以到衛(wèi)生系統(tǒng)工作的，如醫(yī)院，而藥監(jiān)局的考出來在衛(wèi)生系統(tǒng)里面是不承認的，可以去藥廠，藥店工作。

內蒙古中級經濟師分數線

你好，根據人力資源社會保障部辦公廳《關于2018年度經濟專業(yè)技術資格考試合格標準有關事項的通知》(人社廳發(fā)〔2018〕140號)精神，結合2018年自治區(qū)經濟專業(yè)技術資格考試實際情況，經認真研究決定，2018年度自治區(qū)經濟專業(yè)技術資格考試初、中級各科目合格標準均為80分。

按照國家考試工作有關要求，結合近年來自治區(qū)經濟社會發(fā)展和經濟專業(yè)技術人才隊伍建設情況，從2019年開始，經濟專業(yè)初、中級考試不再劃定自治區(qū)合格分數線。應試人員須通過國家統(tǒng)一考試，并達到國家統(tǒng)一劃定的合格標準方可取得相應級別的專業(yè)技術資格。2018年度以前參加國家統(tǒng)一考試達到自治區(qū)合格標準并取得自治區(qū)統(tǒng)一頒發(fā)的資格證書依然有效。

中級經濟師考試滿分多少分及格多少分

1、經濟學家考試的滿分是140分，根據歷年全國經濟師考試分數線，大部分地區(qū)經濟專業(yè)技術資格考試的資格標準為84分。

2、中華人民共和國公民遵守法律、紀律，符合下列條件之一的，可以申請經濟專業(yè)中級資格考試。

3、中等職業(yè)學校從事專業(yè)工作十年以上，取得經濟專業(yè)初級資格（包括1992年底前通過國家考試取得的經濟員資格或按照國家有關規(guī)定考核錄用的經濟專業(yè)初級職務）1993年1月6日前國家統(tǒng)一規(guī)定）。

4、專業(yè)實踐包括單項選擇題、多項選擇題和案例分析題，其中單項選擇題60題，每題1分，總分60分。

5、多項選擇題20題，每題2分，總分40分，案例分析題20題，每題2分，總共40分。

6、考試時長90分鐘，滿分140分，及格分數線一般為84分。

一建合格分數線是多少

一級建造師資格考試合格標準：

1、《建設工程經濟》滿分100分，60分合格。

2、《建設工程法規(guī)與相關知識》滿分130分，78分合格。

3、《建設工程項目管理》滿分130分，78分分合格。

4、《專業(yè)工程管理實務》滿分160分，96分分合格。

一級建造師的報考條件：

凡遵守國家法律、法規(guī)，具備以下條件之一者，可以申請參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類大學?？茖W歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年。

(4)2018年經濟專業(yè)技術資格分數線是多少擴展閱讀：

一級建造師的職業(yè)范圍：

1、注冊建造師的執(zhí)業(yè)范圍

注冊建造師有權以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經理；從事其他施工活動的管理；從事法律法規(guī)或國務院行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。

2、注冊建造師擔任項目經理

注冊建造師資格是擔任大中型工程項目的項目經理之必要條件。建造師需按人發(fā)[2002]111號文件的規(guī)定，經統(tǒng)一考試和注冊后才能從事?lián)雾椖拷浝淼认嚓P活動，是國家的強制性要求，而項目經理的聘任則是企業(yè)行為。

參考資料來源： *** —一級建造師

經濟師考試成績一般多久公布

經濟師考試成績考后兩個月公布。

1、經濟學家考試的滿分是140分，根據歷年全國經濟版師考試分數線，大部權分地區(qū)經濟專業(yè)技術資格考試的資格標準為84分。

2、中華人民共和國公民遵守法律、紀律，符合下列條件之一的，可以申請經濟專業(yè)中級資格考試。

3、中等職業(yè)學校從事專業(yè)工作十年以上，取得經濟專業(yè)初級資格。

4、專業(yè)實踐包括單項選擇題、多項選擇題和案例分析題，其中單項選擇題60題，每題1分，總分60分。

(5)2018年經濟專業(yè)技術資格分數線是多少擴展閱讀：

申報經濟專業(yè)技術中級資格考試，應具備下列條件之一：

1、取得大專學歷，從事專業(yè)工作滿六年。

2、取得本科學歷，從事專業(yè)工作滿四年。

3、取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年。

4、取得碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年。

5、取得博士學位。

經濟師合格標準全國統(tǒng)一嗎

環(huán)球網校分享的“經濟師合格標準全國各地區(qū)都統(tǒng)一嗎?”以下介紹了經濟師考試合格標準供大家參考，更多資料敬請關注環(huán)球網校經濟師考試頻道，網校會及時更新相關考試資訊供大家參考……

問：經濟師合格標準各地區(qū)一樣嗎?

答：經濟師考試合格標準分為國家合格標準及省內合格標準，經濟師考試各地國家合格標準是統(tǒng)一的，全國都是一樣的，考試過了國家合格標準，經濟師證書是可以在全國范圍內使用的。但是省內合格標準，部分地區(qū)是不一樣的，證書也僅限全省范圍內使用。

國家合格標準(國家分數線)：

經濟專業(yè)技術資格考試各級別、各科目考試合格標準均為84分(中、初級經濟基礎知識和各專業(yè)知識與實務科目試卷滿分均為140分)。

省內合格標準(省內分數線)：

目前，只有貴州、內蒙古、甘肅、重慶這四個地區(qū)的經濟師考試是設有省內合格標準的，以下是2018年經濟師考試這四個地區(qū)的省合格標準，具體如下，大家可以參考下：

貴州：貴州2018年經濟師省內合格標準：每科70分合格。

內蒙古：內蒙古2018年經濟師省內合格標準：每科80分合格。(注意：從2019年開始，內蒙古經濟專業(yè)初、中級考試不再劃定自治區(qū)合格分數線)。

甘肅：甘肅2018年經濟師省內合格標準：經濟專業(yè)技術資格考試各級別、各科目考試省內有效資格合格標準為雙科合計分滿153分。

重慶：按重慶市職稱改革辦公室[2019] 53號文，在2018年度全國經濟專業(yè)技術資格考試國家合格分數的基礎上，降低3分劃定重慶市經濟專業(yè)技術資格中初級考試鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層事業(yè)單位人員成績合格線。即，重慶2018年初中級經濟師鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層事業(yè)單位人員成績合格線為81分。各地區(qū)2019年經濟師考試報名通知尚未公布，大家可以關注網?！窘洕鷰煛靠荚囶l道，及時了解考試動態(tài)。

我分享的“經濟師合格標準各地區(qū)一樣嗎?”供大家參考，希望對大家有幫助！

經濟師及格分數線是多少，會不會下降

2018年經濟師及格分數線為80分或者84分，每個地區(qū)不盡相同，您可以查詢一下當地的詳細政策！經濟師