中級職稱評審的條件有哪些？

中級職稱重慶工藝美術中級職稱評審條件：

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?？飘厴I(yè)滿7年

本科畢業(yè)滿5年

2019年中級職稱評審條件

條件：

1、博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核，可以直接認定為中級；

2、碩士研究生畢業(yè)或雙學位獲得者，從事專業(yè)技術工作二或三年以上（不同專業(yè)所需年限不同）；

3、大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上；

4、大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上；

5、其他符合評定條件人員。

對論文沒有要求，但是對學歷是和工作年限是有要求的。

擴展資料：

副高級職稱條件

1、博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作兩年以上。

2、碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作四年以上。

3、大學本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作五年以上。

4、其他符合評定條件人員。

人民網(wǎng)：評職稱，就要評出稱職的人

前不久，一則題為“非遺傳承人也能評職稱”的消息引發(fā)廣泛關注。如此“吸引眼球”的內容，實際上正是北京市職稱制度改革所帶來的效果。

隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，在許多行業(yè)中新技術、新職業(yè)相繼產(chǎn)生，但遲遲沒有納入職稱評價體系。

為此，《意見》提出，進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關系等制約，創(chuàng)造便利條件，暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會組織、自由職業(yè)專業(yè)技術人才職稱申報渠道。

科技、教育、醫(yī)療、文化等領域民辦機構專業(yè)技術人才與公立機構專業(yè)技術人才在職稱評審等方面享有平等待遇。

為深化職稱制度改革，北京市規(guī)定，對哲學社會科學人才，代表作還可包括理論文章、決策咨詢、研究報告等。

對教育教學、衛(wèi)生技術人才，代表作還可包括精品課程、教學課例、疑難病案等；對文化藝術人才，代表作還可包括文學作品、影視作品、戲劇作品、工藝作品等。

由此，非物質文化遺產(chǎn)傳承人等特殊特藝人才擁有相應的職稱不再是夢想。

云南出臺意見，拓展職稱評價人員范圍，針對體制外的人才，如鄉(xiāng)土人才、民族民間中醫(yī)藥人才、文化人才等，敞開了職稱評審的渠道，不受體制內外的限制。

打破職稱評價“天花板”，如工藝美術師等專業(yè)人才，以往職稱設置更高只到“副高”，現(xiàn)將之前未設置正高級職稱的系列均設置到正高級。

山東為推進基層衛(wèi)生職稱制度改革與完善，充分調動基層衛(wèi)生人才的積極性，將在具有獨立法人資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及以下衛(wèi)生服務機構中設置基層衛(wèi)生高級職稱?；鶎有l(wèi)生專業(yè)技術人員，可參加基層衛(wèi)生高級職稱評審。

“能夠參評正高級職稱打破了許多專業(yè)技術人才的職業(yè)生涯‘天花板’，讓他們從社會地位和經(jīng)濟待遇的雙重提高中獲得應有的尊重，從而更加激發(fā)他們投身本職工作的熱情，同時也能有效避免諸如‘教授級工程師’等自設職稱的現(xiàn)象?！眳墙硎尽?/p>

此外，對于放開正高級職稱設置會不會出現(xiàn)“矮子里面拔將軍”的問題，吳江認為，各地在推進職稱制度改革的過程中需要注意，要體現(xiàn)不同層級的差別，就必須相應地提高職稱評價標準，不能搞“水漲船高”。

在評定中也要堅持業(yè)內評價、獨立評審，按照國家的有關規(guī)定設置好評委，建設一支有水平的專家隊伍，嚴格按照評價標準進行評定。

參考資料來源：百度百科-中級職稱

參考資料來源：人民網(wǎng)-評職稱，就要評出稱職的人

重慶職稱怎么評，條件是什么

職稱評審條件：

一、助理級：

1.大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。

2.大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上。

3.中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。

4.高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。

5.初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

二、中級：

1.大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

2.大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

3.中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

4.初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

三、高級：

1.大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

2.大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。

3.中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。

中級職稱評定需要什么條件？

具備下列條件之一者，可以申報評審中級職稱任職資格：

（1）博士研究生畢業(yè)后，或碩士研究生畢業(yè)后并從事本專業(yè)技術工作三年以上，經(jīng)考核合格，可認定中級職稱；

（2）獲得雙學士學位或研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作三年以上，取得助理職稱任職資格，并從事助理職稱工作三年以上；

（3）大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作五年以上，或大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)工作七年以上，取得助理職稱任職資格，并從事助理職稱工作四年以上；

（4）參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷，從事本專業(yè)技術工作在到上述規(guī)定的相應年限，取得助理職稱任職資格，并在職后取得達標學歷后從事助理職稱工作四年以上。

評審條件如下：

1．專業(yè)理論水平

（1）具有扎實的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，并了解相關專業(yè)的理論和 *** 。

（2）能熟練運用本專業(yè)理論，在所從事的專業(yè)技術工作中，不斷求實和創(chuàng)新。能了解本專業(yè)國內外科技發(fā)展動態(tài)，并能結合工作加以應用。

（3）了解與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)、熟悉本專業(yè)的有關規(guī)定、技術規(guī)程和規(guī)章制度。

（4）掌握本專業(yè)的工作質量標準，了解質量管理的內容和要求。

2．實踐能力

（1）作為技術骨干，有參與區(qū)城性或大型項目的全過程，或主持過中、小型項目全過程的經(jīng)歷并能較好地完成任務。

（2）能獨立承擔本專業(yè)的單項工程或專項技術 *** 項目的設計、實施和報告編寫，按期完成任務，成績優(yōu)良者。

（3）在本單位的技術工作中能獨立負責和解決較大技術難題，在推廣科技項目的實施中取得一定成績。

（4）能夠組織制定本單位的發(fā)展規(guī)劃或單項工程、技術 *** 的施工、設計和實施。

（5）工作善干創(chuàng)新，從實際出發(fā)，能推廣和應用新技術、新工藝、新 *** 、新經(jīng)驗。

3．業(yè)績與成果

（1）取得過具有實用價值和社會經(jīng)濟效益的技術成果：

①參與了局管以上項目，在技術崗位上出色完成任務，并參與編寫過專項成果報告不少于二份；

②曾擔任過一般項目或專項技術負責人不少于二年，并圓滿完成任務；

③主持或作為技術骨干參加編寫過專題研究、專項技術的報告或小型項目的報告二份以上，均一次驗收或達良級標準；

④主編的報告或所取得的成果至少有一份被同行專家評定為有創(chuàng)新或達省級先進水平，或獲?。ú浚┘壙萍吉?。

（2）撰寫論文

①在省（部）級專業(yè)學術會議上宣讀或在重要學術刊物上發(fā)表一篇論文或在省行業(yè)學會交流論文二篇以上。

②參與編寫過省（部）頒標準、規(guī)劃和管理辦法。