初中教師評職稱如果專業(yè)和所教學(xué)科不對口怎么辦?
撤銷評職資格。
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《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》對其有相應(yīng)重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱的規(guī)定重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱:
第十五條 高校教師職稱評審中申報(bào)教師一旦被發(fā)現(xiàn)弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱, 按國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。因弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等通過評審聘任重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱的教師,撤銷其評審聘任結(jié)果。
完善評審專家遴選機(jī)制,對違反評審紀(jì)律的評審專家,應(yīng)及時(shí)取消評審專家資格,列入“黑名單”;對高校和院系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱他責(zé)任人員違紀(jì)違法,按照有關(guān)規(guī)定予以處理。
擴(kuò)展資料:?
《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》相關(guān)法條:
第五條 高校制定的教師職稱評審辦法、操作方案等文件須符合國家相關(guān)法律法規(guī)和職稱制度改革要求。文件制定須按照學(xué)校章程規(guī)定,廣泛征求教師意見。
中央部門所屬高校教師職稱評審辦法、校級評審委員會組建情況等報(bào)主管部門、教育部、人力資源社會保障部備案。其他高校報(bào)主管部門及省級教育、人力資源社會保障部門備案。
第八條 高校每年3月31日前須將上一年教師職稱評審工作情況報(bào)主管部門。高校職稱評審過程有關(guān)材料檔案應(yīng)妥善留存至少10年,保證評審全程可追溯。
參考資料來源:百度百科-《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》
學(xué)術(shù)不端博士學(xué)位取消后還能申請嗎?
不能再申請重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱了。博士學(xué)位撤銷三年后可再次申請學(xué)位。論文作假被撤銷學(xué)位是不可以再申請學(xué)位的重慶學(xué)術(shù)不端撤銷職稱,學(xué)位申請人員學(xué)位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數(shù)據(jù)等作假情形的,學(xué)位授予單位可以取消其學(xué)位申請資格;已經(jīng)獲得學(xué)位的,學(xué)位授予單位可以依法撤銷其學(xué)位,并注銷學(xué)位證書。取消學(xué)位申請資格或者撤銷學(xué)位的處理決定應(yīng)當(dāng)向社會公布。
藝術(shù)專業(yè)評職稱對學(xué)術(shù)不端實(shí)行一票否決,如何看待此規(guī)定?
藝術(shù)專業(yè)評職稱,對于學(xué)術(shù)不端的人實(shí)行一票否決權(quán),是一個比較好的規(guī)定。強(qiáng)調(diào)了在評定職稱的時(shí)候,把道德放在首位。畢竟現(xiàn)在很多高校,在老師對學(xué)生造成了傷害后,會優(yōu)先考慮老師的前途。有了這個規(guī)定,部分學(xué)校就再也無法“一手遮天”了。而且職稱跟作品不同,本身考慮的就是個人。
1、職稱與人品
作品與人品、道德是無關(guān)的,一個人創(chuàng)作了優(yōu)秀的作品,就算他人品不好,我們也可以說作品是優(yōu)秀的??墒锹毞Q就不同了,職稱注重的是品性和作品。你想要評上好的職稱,必須滿足品德和作品兩方面的要求。如果剽竊了他人的成果或者行為不端,那么這個職稱就與你無關(guān)了。規(guī)定出現(xiàn)之后,也限定了某些人,一旦你有了學(xué)術(shù)不端的行為,將會立馬撤銷你所得到的職稱。
2、更加公平
現(xiàn)在的職稱評定,基本上都是需要有關(guān)系的。就算你的實(shí)力過人,在沒有背景的情況下,根本無法評定職稱,甚至連參與的資格都沒有。不僅僅是藝術(shù)專業(yè)職稱,教師、企業(yè)都是如此,關(guān)系和人事在其中占有重要因素。而這個規(guī)定出現(xiàn)后,一旦被發(fā)現(xiàn)了通過違規(guī)違紀(jì)的行為取得職稱,將會被立馬取消。也就是說這樣的規(guī)定,增加了職稱評定的公平性,讓一些有能力的普通人,有了更多的競爭可能性。
3、部分單位無法一手遮天
通過新聞我們能發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的部分單位在部分地區(qū),是有“只手遮天”能力的。比如說前段時(shí)間的某學(xué)校,學(xué)生被侵害之后,學(xué)校優(yōu)先考慮的是老師的前途。這個規(guī)定出現(xiàn)后,這些單位將無法繼續(xù)“只手遮天”,不用在考慮職稱對個人的影響。學(xué)術(shù)不端的人,將沒有資格參與職稱的評定。
因?qū)W術(shù)不端高校教師被取消職稱的教師多嗎
取消職稱的還真不多 大多是進(jìn)行行政處罰 即解聘降職等 因?yàn)橐郧皣鴥?nèi)職稱屬終身制
目前職稱有種去終身制的趨勢 以后估計(jì)一擼就啥也沒了 多少也算是種威脅吧
住戶
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