正高級職稱的評審條件

正高級職稱評審標準條件有以下6點。

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1、具有全面系統(tǒng)的專業(yè)理論和實踐功底，科研水平、學(xué)術(shù)造詣或科學(xué)實踐能力強。

全面掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿發(fā)展動態(tài)，具有引領(lǐng)本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力。

取得重大理論研究成果和關(guān)鍵技術(shù)突破，或在相關(guān)領(lǐng)域取得創(chuàng)新性研究成果，推動了本專業(yè)發(fā)展。

2、長期從事本專業(yè)工作，業(yè)績突出，能夠主持完成本專業(yè)領(lǐng)域重大項目，能夠解決重大技術(shù)問題或掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

3、在本專業(yè)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力，在突破關(guān)鍵核心技術(shù)和自主創(chuàng)新方面作出突出貢獻，發(fā)揮了較強的引領(lǐng)和示范作用。

4、取得高級工程師職稱后，業(yè)績、成果要求符合下列條件之一：

(1)、主持研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術(shù)經(jīng)濟指標處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;

(2)、作為之一發(fā)明人，獲得具有顯著經(jīng)濟和社會效益的發(fā)明專利;

(3)、承擔(dān)的重點項目技術(shù)報告，經(jīng)同行專家評議具有國內(nèi)領(lǐng)先水平，技術(shù)論證有深度，調(diào)研、設(shè)計、測試數(shù)據(jù)齊全、準確;

(4)、發(fā)表的本領(lǐng)域研究成果，經(jīng)同行專家評議具有較高學(xué)術(shù)價值;

(5)、作為之一起草人，主持完成省部級以上行業(yè)技術(shù)標準或技術(shù)規(guī)范的編寫。

5、在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面作出突出貢獻，能夠有效指導(dǎo)高級工程師或研究生的工作和學(xué)習(xí)。

6、一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級工程師職稱后，從事技術(shù)工作滿5年。

技工院校畢業(yè)生按國家有關(guān)規(guī)定申報。

重慶評高級職稱要哪些條件？

一、評高級職稱需要什么條件?

職稱評審主要是根據(jù)自身條件與資歷，比如：學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)年限、工作業(yè)績、論文、專利獲獎等，按照當年的政策申報要求，規(guī)范性整理好申報材料，在規(guī)定時間上報即可。其中重要的也是需要先滿足的就是學(xué)歷和工作年限，尤其人才參與的是高級職稱評審，那就更是如此了。

1、獲博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

2、獲碩士學(xué)位，取得工程師資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

3、研究生班畢業(yè)或取得雙學(xué)士學(xué)位，取得工程師資格后，再從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

4、大學(xué)本科畢業(yè)，取得工程師資格后，再從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

5、大學(xué)專科畢業(yè)，無法申報高級職稱資格，建議進修本科學(xué)歷。

6、中專畢業(yè)，無法申報。

由于高級工程師評審所需要的材料很多，且評定標準更為嚴格，有部分人才因為是之一次申報高級職稱，對政策文件不熟，條件一知半解等諸多因素下，導(dǎo)致在各種細節(jié)上失誤影響了評審?fù)ㄟ^率而失敗告終，實在可惜。面對這種情況，其實更穩(wěn)妥的 *** 是去尋找好的職稱代辦機構(gòu)來協(xié)助申報，因為他們具備多年行業(yè)經(jīng)驗，能很高效的幫助用戶整理、查漏，規(guī)范申報。

正高職稱評審條件是什么

1、凡涉及申報對象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎懲情況重慶正高職稱評審論文要求，須由申報單位核實后。

2、助理工程師重慶正高職稱評審論文要求：2年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗重慶正高職稱評審論文要求，中專以上學(xué)歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗，大專以上學(xué)歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗，大本以上學(xué)歷，30歲以上。

職稱種類編輯

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中，中等職業(yè)學(xué)校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)、計劃生育、黨校教師系列（專業(yè)）設(shè)5個級別。

高校教師、新聞、科學(xué)研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列（專業(yè)）設(shè)正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學(xué)教師設(shè)正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

評正高職稱論文要求

1、凡涉及申報對象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎懲情況，須由申報單位核實后。

2、助理工程師：2年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗，中專以上學(xué)歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗，大專以上學(xué)歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗，大本以上學(xué)歷，30歲以上。

高級職稱評審予以傾斜：

針對普遍反映的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員“招不進，留不住”、職稱晉升難等問題，《實施意見》也有針對性地提出了解決措施。

一方面，結(jié)合廣東省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和人才隊伍的特點和實際，改革適用范圍劃定在縣（市、區(qū)）級及以下醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，但不含三級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

另一方面，改革實行“定向評價，定向使用”，對基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員高級職稱實行單獨評審，并在評審專業(yè)組中單獨設(shè)置全科醫(yī)學(xué)專業(yè)評審。

取得基層衛(wèi)生專業(yè)高級職稱的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，只在全省縣（市、區(qū)）級及以下醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（不含三級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)）聘任，實行評聘結(jié)合，并落實工資待遇。

正高職稱評審需要什么條件?

正高職稱評審條件如下：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負責(zé)人。

2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?/p>

3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。

4、擔(dān)任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。 其中，中等職業(yè)學(xué)校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)、計劃生育、黨校教師系列（專業(yè)）設(shè)5個級別。

高校教師、新聞、科學(xué)研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列（專業(yè)）設(shè)正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

正高工評定需要的論文級別或等級是怎么樣要求的？

更好是問自己單位的人事，因為有些條件是共同的，有些條件不一樣。

比如：就發(fā)表論文來說，有些單位只需要一定數(shù)量的中文核心期刊發(fā)表量，但有些單位要求發(fā)被SCI,EI等數(shù)據(jù)庫索引的論文，而且各單位要求的期刊名目也不一樣，有些要求發(fā)表期刊的影響因子大于1，或是有的期刊雖不是核心，但在學(xué)科中很有影響，發(fā)了也算，如此等等。另據(jù)我所知，有些高校的著名學(xué)院評正高更是慘烈，正教授要掛一個，才能補一個... ...

總之，就一句話，這事您還是搞清楚自己單位的標準為好，免得事倍功半。