事業(yè)單位高、中、初級(jí)職稱的結(jié)構(gòu)比例是多少

專業(yè)技術(shù)高，中，初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例全省總體控制比例為1：3：6。

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高，中，初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例全省總體控制比例：二，三，四級(jí)崗位之間的比例為1：3：6，五，六，七級(jí)崗位之間的比例為2：4：4，八，九，十級(jí)崗位之間的比例為3：4：3十一，十二級(jí)崗位之間的比例為5：5。

事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)本單位承擔(dān)的主體職能和業(yè)務(wù)，確定專業(yè)技術(shù)主系列崗位和輔系列崗位，輔系列崗位的等級(jí)和比例原則上低于主系列崗位。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級(jí)稱號(hào)。是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員(管理人員)的一種任職資格，不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達(dá)到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績(jī)后，經(jīng)過(guò)考評(píng)授予的資格。

職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個(gè)人的學(xué)識(shí)水平和工作實(shí)績(jī)，表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明，同時(shí)也是對(duì)自身專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)被社會(huì)廣泛接受、認(rèn)可的評(píng)價(jià)。

對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，職稱與工資福利掛鉤，同時(shí)也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時(shí)也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對(duì)資質(zhì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級(jí)評(píng)定，資質(zhì)升級(jí)，資質(zhì)年審的必須條件。

參考資料來(lái)源：百度百科-事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-事業(yè)單位職稱結(jié)構(gòu)比例應(yīng)該取消

重慶市中小學(xué)教師崗位設(shè)置比例

市級(jí)及以下中小學(xué)高、中、初級(jí)教師崗位比例

按照3重慶高級(jí)職稱崗位設(shè)置比例：4：3重慶高級(jí)職稱崗位設(shè)置比例的專業(yè)技術(shù)崗位高、中、初級(jí)的比例標(biāo)準(zhǔn)重慶高級(jí)職稱崗位設(shè)置比例，對(duì)所屬中、小學(xué)的崗位設(shè)置進(jìn)行重新調(diào)整核定重慶高級(jí)職稱崗位設(shè)置比例，（二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的比例為1：3：6；五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的比例為2：4：4；八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3：4：3；十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5）重慶高級(jí)職稱崗位設(shè)置比例，以解決部分老教師和年輕骨干教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任問題。

重慶中小學(xué)教師職稱比例分配

百分之50左右。

首先是副高級(jí)職稱，其中小學(xué)教師中的副高級(jí)職稱比例，小于等于百分之十四，初中教師中的職稱比例，則是小于等于百分之二十三；其次是正高級(jí)職稱，在小學(xué)里面的職稱占比小于等于百分之一，到了初中階段之后，則是小于等于百分之二。

重慶中學(xué)一般指重慶市第七中學(xué)校。 重慶市第七中學(xué)校位于重慶市沙坪壩區(qū)，重慶市首批重點(diǎn)中學(xué)、重慶市首批市級(jí)、國(guó)家級(jí)示范高中創(chuàng)建學(xué)校、重慶市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校。