林業(yè)局公務(wù)員考試考什么？

跟公務(wù)員考試是一起的。

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《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。

1、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

2、《申論》是考察從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

林業(yè)局考試

是一個(gè)局來(lái)的。根據(jù)中國(guó)的法律，工作年齡是從18-60（學(xué)生 *** 除外）。作為林業(yè)工作要求是有特殊要求的，年齡段要求在25-50歲間，而且身體要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的，又要相關(guān)知識(shí)；只有過(guò)了年齡、身體、知識(shí)三關(guān)后才會(huì)讓人接受相關(guān)訓(xùn)練的。又怎么可能一去就讓人過(guò)關(guān)，交錢受訓(xùn)呢？

這是一份相關(guān)資料

“九五”期間，林業(yè)教育改革與發(fā)展取得了顯著的成績(jī)。普通高、中等林業(yè)院校為林業(yè)建設(shè)培養(yǎng)和輸送了一大批林業(yè)專門人才，并取得了一批重大林業(yè)科研成果；以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)的林業(yè)成人教育得到迅速發(fā)展。林業(yè)教育培訓(xùn)工作對(duì)提高林業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)林業(yè)事業(yè)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)高度重視，林業(yè)正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。與此同時(shí)，我國(guó)教育體制進(jìn)行了重大改革，林業(yè)院校的管理體制和布局結(jié)構(gòu)發(fā)生了重要的變化。新形勢(shì)要求我們必須轉(zhuǎn)變思想觀念和工作職能，緊密圍繞林業(yè)中心工作，全面開(kāi)創(chuàng)林業(yè)教育培訓(xùn)工作新局面。為適應(yīng)教育改革和新世紀(jì)林業(yè)建設(shè)跨越式發(fā)展的要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)教育培訓(xùn)工作提出如下意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

(一)林業(yè)教育培訓(xùn)工作必須主動(dòng)適應(yīng)林業(yè)發(fā)展和教育體制改革的新形勢(shì)、新任務(wù)，積極轉(zhuǎn)變思想觀念和工作職能，促進(jìn)兩個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移：即從部門辦學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)α挚平逃暮暧^指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)；從學(xué)歷教育重點(diǎn)轉(zhuǎn)向林業(yè)全行業(yè)培訓(xùn)，全面提高林業(yè)行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)。

(二)新時(shí)期的林業(yè)教育培訓(xùn)工作要繼續(xù)以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)，全面強(qiáng)化行業(yè)培訓(xùn)。要堅(jiān)持林業(yè)生產(chǎn)、科技推廣和教育培訓(xùn)三結(jié)合，緊緊圍繞六大林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，建立科教培訓(xùn)體系，開(kāi)展整體配套培訓(xùn)，為確保各項(xiàng)林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)的順利實(shí)施，提供強(qiáng)有力的人才和智力保障。

(三)普通高、中等林業(yè)院校是林業(yè)教育和林業(yè)建設(shè)的寶貴資源和陣地。教育管理體制改革后，國(guó)家林業(yè)局將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)林科教育的宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)。各級(jí)林業(yè)主管部門要充分發(fā)揮林業(yè)院校在林業(yè)學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究和成果推廣應(yīng)用等方面的優(yōu)勢(shì)，為林業(yè)教育培訓(xùn)工作和林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

(四)各級(jí)林業(yè)主管部門要充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)林業(yè)教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，全面貫徹落實(shí)“科教興林”戰(zhàn)略。要把林業(yè)教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各級(jí)林業(yè)教育培訓(xùn)工作的組織和機(jī)構(gòu)。做到認(rèn)識(shí)到位、政策到位、投入到位，機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員落實(shí)、基地落實(shí)，全面開(kāi)創(chuàng)林業(yè)教育培訓(xùn)工作的新局面。

二、突出六大林業(yè)重點(diǎn)工程培訓(xùn)，加強(qiáng)林科人才培養(yǎng)

(一)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，林業(yè)教育培訓(xùn)工作要緊密圍繞天然林保護(hù)、退耕還林還草等六大林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，抓好以下3方面的整體配套培訓(xùn)。

一是各級(jí)林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、林業(yè)行政執(zhí)法人員、工程管理人員和專業(yè)技術(shù)人員以及重點(diǎn)工程區(qū)域各級(jí)地方 *** 領(lǐng)導(dǎo)干部的林業(yè)政策、法律法規(guī)和科技培訓(xùn)。特別是要重點(diǎn)培訓(xùn)一批重點(diǎn)工程的監(jiān)理人員，全面提高工程建設(shè)的管理水平和科技含量。

二是林業(yè)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)。要繼續(xù)以林業(yè)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，把林業(yè)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)與林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)的培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)已經(jīng)確定的33個(gè)關(guān)鍵崗位特別是國(guó)營(yíng)林場(chǎng)和集體林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)等林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者重點(diǎn)實(shí)施林業(yè)政策、法律法規(guī)知識(shí)普及和執(zhí)法守法意識(shí)的教育培訓(xùn)，全面推進(jìn)依法治林。要根據(jù)工程建設(shè)的需要，增列相關(guān)的林業(yè)關(guān)鍵崗位，完善持證上崗制度，強(qiáng)化重點(diǎn)工程建設(shè)的管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。

三是林農(nóng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。要重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)村林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、技術(shù)員和鄉(xiāng)村護(hù)林員、林木種苗專業(yè)戶的技術(shù)資格培訓(xùn)。特別是在退耕還林還草等工程建設(shè)區(qū)域，要把林農(nóng)培訓(xùn)與林農(nóng)的脫貧致富緊密結(jié)合起來(lái)，確?！巴说孟?，還得上，穩(wěn)得住、能致富、不反彈”，使林農(nóng)成為一支建設(shè)和保護(hù)林業(yè)生態(tài)環(huán)境，繁榮地方經(jīng)濟(jì)的重要力量。

(二)指導(dǎo)林科學(xué)科專業(yè)教學(xué)改革，加強(qiáng)林科人才培養(yǎng)。國(guó)家林業(yè)局通過(guò)與有關(guān)部、省共建林業(yè)高等院校的形式，繼續(xù)在林科學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程教材、人才培養(yǎng)規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量、畢業(yè)生輸送等方面保持對(duì)林業(yè)院校的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)；并在林科學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)科研基地建設(shè)，以及科研項(xiàng)目申報(bào)評(píng)審、成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用、國(guó)際合作與交流、信息溝通等方面給予支持，同時(shí)根據(jù)學(xué)校所承擔(dān)的行業(yè)性任務(wù)給予相應(yīng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

三、加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、分級(jí)培訓(xùn)

(一)林業(yè)教育培訓(xùn)工作要實(shí)施統(tǒng)籌規(guī)劃，歸口管理。各級(jí)各類林業(yè)教育培訓(xùn)工作要統(tǒng)一規(guī)劃。開(kāi)展各類培訓(xùn)，必須納入同級(jí)林業(yè)人事教育主管部門的計(jì)劃，舉辦崗位或資格性認(rèn)定培訓(xùn)班，必須經(jīng)同級(jí)林業(yè)人事教育主管部門批準(zhǔn)。要嚴(yán)格各類培訓(xùn)證書(shū)的管理，規(guī)范培訓(xùn)行為，保證培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕“亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)證”和低水平重復(fù)培訓(xùn)。

(二)對(duì)林業(yè)公務(wù)員、林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者、林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、林業(yè)工人和林農(nóng)的培訓(xùn)，要根據(jù)相應(yīng)的崗位規(guī)范實(shí)行分類指導(dǎo)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、按需施教的原則，增強(qiáng)林業(yè)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(三)六大林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，要從每項(xiàng)工程建設(shè)的規(guī)劃開(kāi)始，就研究制定相應(yīng)的人員培訓(xùn)方案，納入同級(jí)林業(yè)人事教育培訓(xùn)總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，并與工程同步實(shí)施、同步檢查和同步驗(yàn)收。

(四)國(guó)家林業(yè)局負(fù)責(zé)林業(yè)全行業(yè)教育培訓(xùn)工作的宏觀指導(dǎo)和管理。組織行業(yè)專門人才現(xiàn)狀調(diào)查與需求預(yù)測(cè)，制定林業(yè)教育培訓(xùn)的有關(guān)政策以及崗位培訓(xùn)規(guī)范和制度，制定行業(yè)教育培訓(xùn)的指導(dǎo)性中長(zhǎng)期規(guī)劃和計(jì)劃，負(fù)責(zé)行業(yè)培訓(xùn)證書(shū)管理。組織重點(diǎn)關(guān)鍵崗位的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱制定和教材建設(shè)。組織縣處級(jí)以上林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、部分關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)和林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)區(qū)域地方縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的專題調(diào)訓(xùn)。同時(shí)，負(fù)責(zé)組織林科重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)教學(xué)改革和主干課程及其教材的開(kāi)發(fā)。

國(guó)家林業(yè)局同時(shí)負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)公務(wù)員和局直屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作。組織制定局機(jī)關(guān)公務(wù)員和直屬單位局管干部培訓(xùn)規(guī)劃，制定培訓(xùn)實(shí)施辦法，編制年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施；宏觀指導(dǎo)局直屬單位的培訓(xùn)工作。

(五)各省級(jí)林業(yè)主管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理本轄區(qū)的林業(yè)教育培訓(xùn)工作。組織本轄區(qū)林業(yè)行業(yè)專門人才現(xiàn)狀調(diào)查與需求預(yù)測(cè)，制定本轄區(qū)林業(yè)教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，組織本轄區(qū)縣處級(jí)及以下各類林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、科技人員、林業(yè)工人以及林農(nóng)的培訓(xùn)。并協(xié)助國(guó)家林業(yè)局安排落實(shí)林業(yè)或地方干部的調(diào)訓(xùn)工作。

四、繼續(xù)推進(jìn)林業(yè)教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)

(一)繼續(xù)完善林業(yè)行業(yè)干部崗位規(guī)范、林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南、林業(yè)工人職業(yè)技能鑒定規(guī)范和林農(nóng)技術(shù)資格崗位規(guī)范。同時(shí)要建立健全林業(yè)重點(diǎn)工作建設(shè)的專題培訓(xùn)制度。各級(jí)林業(yè)教育培訓(xùn)主管部門要依據(jù)上述各類規(guī)范以及相關(guān)制度，結(jié)合本地的實(shí)際情況，組織實(shí)施教育培訓(xùn)。

(二)加強(qiáng)教育培訓(xùn)教材建設(shè)。培訓(xùn)教材建設(shè)要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、選編結(jié)合、以選為主的原則，突出特色，注重實(shí)用。要不斷充實(shí)和更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，積極應(yīng)用多媒體、 *** 等現(xiàn)代技術(shù)，促進(jìn)培訓(xùn)教材的現(xiàn)代化建設(shè)。國(guó)家林業(yè)局將繼續(xù)組織林業(yè)教育培訓(xùn)優(yōu)秀教材的推薦和評(píng)選工作，并組織編寫(xiě)行業(yè)特點(diǎn)突出、覆蓋面廣、通用性強(qiáng)的重點(diǎn)培訓(xùn)教材，其他教材由各地方林業(yè)人事教育主管部門根據(jù)本地區(qū)教育培訓(xùn)工作的需要組織編選。

(三)加大林業(yè)行業(yè)關(guān)鍵崗位持證上崗制度，林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記制度，林業(yè)工人職業(yè)資格證書(shū)制度，林農(nóng)技術(shù)資格證書(shū)制度和林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)監(jiān)理人員資格證書(shū)制度的實(shí)施力度。同時(shí)，要逐步建立教育培訓(xùn)的激勵(lì)和制約機(jī)制，把培訓(xùn)經(jīng)歷與考核、使用、晉級(jí)和準(zhǔn)入等結(jié)合起來(lái)，逐步使職業(yè)資格證書(shū)與學(xué)歷文憑并重，作為人員錄用、使用的必備條件。各級(jí)林業(yè)人事教育培訓(xùn)工作主管部門要積極與本系統(tǒng)、本地區(qū)的組織和人事部門加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系，結(jié)合勞動(dòng)人事制度改革，制定并逐步完善培訓(xùn)與考核、使用、獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定等相結(jié)合的配套政策，建立培訓(xùn)與使用一體化的培訓(xùn)制度和運(yùn)行機(jī)制。

五、加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地和師資隊(duì)伍建設(shè)

(一)要充分發(fā)揮現(xiàn)有培訓(xùn)基地的作用，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)有培訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，改善教學(xué)條件，提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)能力，防止盲目擴(kuò)大攤子，搞重復(fù)建設(shè)。國(guó)家林業(yè)局將以北京林業(yè)管理干部學(xué)院為基礎(chǔ)，建設(shè)國(guó)家級(jí)行業(yè)培訓(xùn)基地，承擔(dān)行業(yè)的重點(diǎn)培訓(xùn)任務(wù)。各省、自治區(qū)、直轄市林業(yè)（農(nóng)林）廳（局）要以原林業(yè)部公布的林業(yè)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，至少重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)省級(jí)示范性培訓(xùn)基地。要逐步建立對(duì)各級(jí)教育培訓(xùn)基地的資格審查制度，定期組織培訓(xùn)基地的條件和質(zhì)量評(píng)估。逐步形成部（局）、?。▍^(qū)、市）、地縣（林業(yè)大中型企業(yè)）三級(jí)林業(yè)培訓(xùn) *** 和縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)林農(nóng)培訓(xùn)網(wǎng)。

(二)加強(qiáng)林業(yè)教育培訓(xùn)的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。要建立教育培訓(xùn)的師資庫(kù)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，優(yōu)化師資配置。形成一支以兼為主、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍；要重視各級(jí)林業(yè)教育培訓(xùn)工作者隊(duì)伍的自身建設(shè)，改善教師和管理人員的工作、生活條件。有計(jì)劃地對(duì)專職教師和管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與知識(shí)更新，提高他們的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)要充分發(fā)揮普通高中等林業(yè)院校、科研院所、林業(yè)教育學(xué)會(huì)等在開(kāi)展林業(yè)教育培訓(xùn)方面的作用，充分利用高等林業(yè)自學(xué)考試，函授、夜大學(xué)教育以及農(nóng)業(yè)(林業(yè))廣播電視教育等形式，運(yùn)用信息技術(shù)和 *** 技術(shù)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)職工自學(xué)成才，努力構(gòu)建林業(yè)從業(yè)人員終身教育體系。

六、切實(shí)加大林業(yè)教育培訓(xùn)工作的投入力度

(一)“十五”期間，國(guó)家林業(yè)局將加大林業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，重點(diǎn)用于由國(guó)家林業(yè)局負(fù)責(zé)組織的公務(wù)員培訓(xùn)、六大林業(yè)重點(diǎn)建設(shè)工程的縣級(jí)林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、科技骨干培訓(xùn)和地方縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的專題調(diào)訓(xùn)；還將集中一定的基本建設(shè)投資，重點(diǎn)改善北京林業(yè)管理干部學(xué)院辦學(xué)條件，建設(shè)一流水平的國(guó)家級(jí)林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)基地。同時(shí)爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)地方林業(yè)教育的繼續(xù)支持，重點(diǎn)實(shí)施“西部地區(qū)林業(yè)培訓(xùn) *** 建設(shè)工程”，側(cè)重扶持西部12省等重點(diǎn)省級(jí)林業(yè)培訓(xùn)基地購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)能力。有關(guān)省區(qū)要按1：1配套比例投入，建設(shè)省級(jí)林業(yè)教育培訓(xùn)示范基地。

(二)各級(jí)林業(yè)部門要高度重視林業(yè)教育培訓(xùn)的投入，把教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入本部門、本單位的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并多渠道籌集資金，千方百計(jì)增加對(duì)教育培訓(xùn)的投入，保證教育培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。各林業(yè)企事業(yè)單位要根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，按不低于工資總額1.5%的比例安排本單位的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

實(shí)施六大林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的林業(yè)部門，要根據(jù)工程人員培訓(xùn)方案，從財(cái)政主渠道落實(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并切實(shí)用于工程培訓(xùn)。各省林業(yè)部門安排工程人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和執(zhí)行情況，要作為工程項(xiàng)目審查和檢查驗(yàn)收的重要內(nèi)容之一。

七、加強(qiáng)林業(yè)教育培訓(xùn)工作研究，擴(kuò)大對(duì)外合作培訓(xùn)與交流

(一)積極開(kāi)展教育培訓(xùn)工作研究和實(shí)踐探索，推進(jìn)教育培訓(xùn)工作從傳統(tǒng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代培訓(xùn)；充分發(fā)揮林業(yè)教育培訓(xùn)工作的先導(dǎo)性作用，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和林業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。國(guó)家林業(yè)局將圍繞林業(yè)生態(tài)重點(diǎn)工程建設(shè)的整體配套培訓(xùn)、林科人才培養(yǎng)模式以及林業(yè)人力資源的整體開(kāi)發(fā)等專題，制定研究課題指南，組織開(kāi)展課題研究。

(二)繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)有的各項(xiàng)國(guó)際合作培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際合作培訓(xùn)與交流，采取多種形式和途徑，積極開(kāi)辟國(guó)（境）外培訓(xùn)渠道，學(xué)習(xí)、借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家在開(kāi)展林業(yè)教育培訓(xùn)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和有效機(jī)制，指導(dǎo)和推動(dòng)林業(yè)教育培訓(xùn)工作向更高層次發(fā)展。

請(qǐng)問(wèn)包皮手術(shù)在哪里做更好

你好?,建議你到公立醫(yī)院泌尿科就診,包皮手術(shù)很簡(jiǎn)單,門診就可以做,手術(shù)后不需要輸液,也不需要住院,一般十天后拆線,手術(shù)后近兩個(gè)月不能同房

請(qǐng)問(wèn)事業(yè)單位（林業(yè)局）考試 主要考哪些專業(yè)知識(shí) 要看哪些材料 書(shū)籍 ?? 急啊

您好重慶林業(yè)職稱考試知識(shí)點(diǎn)，中公教育為您服務(wù)。

2015四川事業(yè)單位考試信息匯總：

具體考試內(nèi)容：

1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、歷史唯物主義。

2、 *** 思想概論： *** 思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論。

3、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系： *** 理論、“ *** ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

4、當(dāng)代中國(guó)的 *** 與政治：中國(guó)的國(guó)體與政體、中央 *** 與地方 *** 、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。

5、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價(jià)值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。

6、法律知識(shí)：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法及行政訴訟法等(報(bào)考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容重慶林業(yè)職稱考試知識(shí)點(diǎn)，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識(shí))。

7、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫(xiě)作：漢字、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文學(xué)常識(shí)重慶林業(yè)職稱考試知識(shí)點(diǎn)，黨政機(jī)關(guān)公文基本知識(shí)、常用公文寫(xiě)作、常用事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、公文處理。

8、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技知識(shí)：微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識(shí)。

9、歷史知識(shí)：中國(guó)近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。

10、其他知識(shí)：最新的時(shí)政知識(shí)。

行測(cè)：言語(yǔ)理解，邏輯分析，數(shù)量關(guān)系，資料分析，常識(shí)部分，其中常識(shí)部分部分包括公共基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，但并不是全部。

如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。