某教師在職稱評聘中弄虛作假怎么辦

某教師在職稱評聘中弄虛作假解決 *** 如下職稱作假處理重慶：

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教師職稱材料造假處理辦法為在教師職稱評審過程中存在材料造假問題的職稱作假處理重慶，取消其評審資格，已經(jīng)評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，由審核部門予以取消，自查實之日起沒有滿五年的，不準(zhǔn)再次申請晉升相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的相關(guān)部門可以視情況給予相應(yīng)的行政處分。

一、教師職稱材料造假處理辦法

對于在教師職稱評審過程中存在材料造假者，相關(guān)部門有權(quán)立即撤消其參評資格。對于已經(jīng)騙取職稱作假處理重慶了教師職稱者，需要立即取消其教師職稱，以及相關(guān)的福利待遇。自查實之日起沒有滿五年者，不得再次參與職稱評審，情節(jié)嚴(yán)重者，還將受到相關(guān)部門給予的行政處分。

二、教師職稱評審需要提交的材料

(一)、政治思想方面

1、出具單位給予的思想政治表現(xiàn)以及職業(yè)道德方面的考核報告。

2、破格晉升人員還要提供相應(yīng)的年度考核資料。

3、優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教育工作者，還要提供受綜合表彰的相關(guān)材料。

(二)、學(xué)歷、資歷方面

1、必備證件：必須要出提供畢業(yè)證以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書，另外還有聘任證書以及教師資格證，最后還要提交繼續(xù)教育證。

①畢業(yè)證;

②專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證(任職資格批文);

③聘任證書;

④教師資格證;

⑤繼續(xù)教。

2、其他材料：還要提供相應(yīng)的培訓(xùn)證書，以及支教證明，又或者是轉(zhuǎn)崗申請者所在單位的轉(zhuǎn)崗原因說明材料等。

3、所有的證件必須要提供相應(yīng)的原始證件，如果畢業(yè)證已經(jīng)遺失，需要提供畢業(yè)生登記表，又或者是從檔案中去復(fù)印有效的材料，并且到當(dāng)?shù)氐慕逃旨由w檔案管理印章。

教師職稱材料造假處理辦法每一個省份又有著不同的決定，所以，具體的處理辦法要以實際情況來決定。

職稱造假查出來會怎么處理？

處分為以下幾條：

為貫徹全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部的要求,堅決整治干部人事檔案造假問題,維護干部人事檔案的真實性、嚴(yán)肅性,提升干部工作的公信力,根據(jù)《中華人民共和國檔案法》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《干部檔案工作條例》等法律法規(guī),制定本辦法。

本辦法適用于對公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理人員、國有企業(yè)和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員等檔案造假行為的處理。

對干部人事檔案造假問題進行處理,堅持實事求是、準(zhǔn)確定性,堅持區(qū)別情況、恰當(dāng)處理,堅持寬嚴(yán)相濟、懲教結(jié)合。

本辦法所稱干部人事檔案造假,是指以謀取不正當(dāng)利益為目的,采取篡改、偽造等手段,造成干部信息失真失實的行為。

有下列情形之一的,認(rèn)定為干部人事檔案造假行為：

（1）篡改、偽造出生時間、參加工作時間、入黨時間、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作履歷、民族成份等信息的職稱作假處理重慶；

（2）篡改、偽造公務(wù)員（干部)、企事業(yè)單位人員身份等材料的職稱作假處理重慶；

（3）篡改、偽造學(xué)歷、學(xué)位等材料的；

（4）篡改、偽造評(聘)專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))等材料的；

專業(yè)技術(shù)職稱申報材料做假有什么后果

職稱弄虛作假被通報，三年內(nèi)不得申報評審專業(yè)技術(shù)資格。

職稱（Professional Title）最初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。

隨著社會發(fā)展的需要，逐步產(chǎn)生了對專業(yè)技術(shù)人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即“評聘分離”，職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”，簡稱職務(wù)；而專業(yè)技術(shù)人員的水平則以“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來標(biāo)識，簡稱職稱。

職稱系列及級別

根據(jù)現(xiàn)行的制度，職稱按不同的系列去劃分種類，如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。

職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。有部分系列初級可分設(shè)為助理級和員級。原來只有部份系列設(shè)有正高級，部份系列不設(shè)正高級。

2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》（以下簡稱《通知》），明確未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級，共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計等11個系列。