初級專業(yè)技術(shù)人職務(wù)任職資格評審表填寫范本

表一、基本情況 表二、主要學(xué)歷、經(jīng)歷 表三、業(yè)務(wù)自傳 表四、任現(xiàn)職以來擔(dān)任過的主要專業(yè)技術(shù)工作 表五、任現(xiàn)職以來國內(nèi)進(jìn)修和出國學(xué)習(xí)考察及參加國際學(xué)術(shù)活動等情況 表六、任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作受獎登記 表七、任現(xiàn)職以來主要著作、譯文、論文、調(diào)查報告登記 表八、任現(xiàn)職以來培養(yǎng)人才情況登記 表九、任現(xiàn)職以來歷年考核登記 表十、自我鑒定 表十一、基層單位意見 表十二、表十三、表十四、表十五評審委員會評審意見 表十六、推薦資格審查意見和任職資格審批意見 參考資料：

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中級職稱評定證明材料怎么填寫？

中級職稱評定證明材料怎么填寫重慶職稱評定申請?zhí)顚懩０?/strong>：\x0d\x0a\x0d\x0a一、封面\x0d\x0a\x0d\x0a1.單位：規(guī)范填寫申報人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上重慶職稱評定申請?zhí)顚懩０?/strong>的牌子重慶職稱評定申請?zhí)顚懩０?/strong>，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。\x0d\x0a\x0d\x0a鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。\x0d\x0a\x0d\x0a2.姓名：規(guī)范填寫申報人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明（下同）。\x0d\x0a\x0d\x0a3.任教學(xué)科：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”、“初中英語”等，不得填寫“高中外語”、“初中外語”等。（下同）\x0d\x0a\x0d\x0a4.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。按過渡后的名稱填寫，如“一級教師”。\x0d\x0a\x0d\x0a5.申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：按統(tǒng)一后的中小學(xué)職稱（職務(wù)）填寫申請晉升的職稱，如“高級教師”。\x0d\x0a\x0d\x0a6.填表時間：用 *** 數(shù)字。注意不要漏填。\x0d\x0a\x0d\x0a二、基本情況\x0d\x0a\x0d\x0a1.性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。\x0d\x0a\x0d\x0a2.教齡：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡相加即為申報人的教齡。\x0d\x0a\x0d\x0a3.現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。\x0d\x0a\x0d\x0a4.班主任年限：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段、時段班主任工作年限可相加。\x0d\x0a\x0d\x0a5.輔導(dǎo)員等工作年限：按真實的工作經(jīng)歷填寫，填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時段輔導(dǎo)員工作年限可相加。\x0d\x0a\x0d\x0a6.取得學(xué)歷情況：填寫獲得之一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。請準(zhǔn)確填寫，并與佐證材料一致。\x0d\x0a\x0d\x0a7.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。\x0d\x0a\x0d\x0a8.獲得資格時間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時間。\x0d\x0a\x0d\x0a9.首次聘任時間及年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首聘時間及聘任年限。\x0d\x0a\x0d\x0a10.最后聘期：填寫現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間，填寫到月份。\x0d\x0a\x0d\x0a11.聘任年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級任職年限。\x0d\x0a\x0d\x0a12.教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a13.教師資格證書號碼：要仔細(xì)核對無誤。\x0d\x0a\x0d\x0a14.學(xué)校所在地：在對應(yīng)的表格中打“√”。\x0d\x0a\x0d\x0a15.外語考試情況：如實填寫語種、類別級別、成績，如英語 綜合A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。\x0d\x0a\x0d\x0a16.全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：分別在“考試取得模塊”和“免試模塊”欄對應(yīng)填寫通過和免試的模塊。對于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。\x0d\x0a\x0d\x0a17.任現(xiàn)職以來各年度考核結(jié)果：按年度順序填寫任現(xiàn)職以來的年度考核結(jié)果。（如：2009年度 優(yōu)秀，2010年度 稱職等）\x0d\x0a\x0d\x0a18.工作經(jīng)歷：按時間順序填寫參加工作以來的完整的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，時間上不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請一并填寫?！俺袚?dān)主要工作任務(wù)”欄，在中小學(xué)校工作的時段，應(yīng)如實填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時承擔(dān)幾項工作，請一并填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a19.繼續(xù)教育情況：任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。\x0d\x0a\x0d\x0a20.農(nóng)村學(xué)校任教情況：如實填寫任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。\x0d\x0a\x0d\x0a三、師德表現(xiàn)與育人工作\x0d\x0a\x0d\x0a1.任現(xiàn)職以來班主任（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實填寫擔(dān)任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動、社團(tuán)活動或興趣小組等）。\x0d\x0a\x0d\x0a管理或輔導(dǎo)班級及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。\x0d\x0a\x0d\x0a成績效果：簡明扼要、重點(diǎn)突出，按起止時間段填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a2.任現(xiàn)職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況：指縣級以上人民 *** 及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等。限填三項。注意批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱要與佐證材料上的公章一致。\x0d\x0a\x0d\x0a3.任現(xiàn)職以來師德考核情況：按時間順序如實填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a四、教學(xué)情況\x0d\x0a\x0d\x0a1. 任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。\x0d\x0a\x0d\x0a學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，不能填寫估計數(shù)字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任現(xiàn)職以來備課工作情況：任現(xiàn)職近五年來的情況。\x0d\x0a\x0d\x0a3. 任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外教學(xué)實踐活動及指導(dǎo)實驗教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)：任現(xiàn)職近五年來的情況。\x0d\x0a\x0d\x0a4.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎情況：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”、“課堂教學(xué)獲獎”等。不限級別。限填三項\x0d\x0a\x0d\x0a5.課堂教學(xué)展示課評價：與提交的課堂教學(xué)展示課評價意見 表一致填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a五、教學(xué)研究情況\x0d\x0a\x0d\x0a1. 任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項。\x0d\x0a\x0d\x0a“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”\x0d\x0a\x0d\x0a“位次”欄：按“申報人位次/合作人數(shù)”填寫，如申報人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”重慶職稱評定申請?zhí)顚懩０?/strong>；如獨(dú)立完成，填寫“獨(dú)立”。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任現(xiàn)職以來完成教研項目（包括校本教研）及獲獎情況：\x0d\x0a\x0d\x0a指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究（包括校本教研）工作方面的獲獎情況。限填三項。學(xué)校評價欄由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a六、示范引領(lǐng)作用\x0d\x0a\x0d\x0a1.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：按實際情況填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a2. 任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。評議意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a3. 任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況：如實填寫任現(xiàn)職以來參與的教學(xué)改革情況，學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)監(jiān)督其真實性。\x0d\x0a\x0d\x0a七、個人總結(jié)：按要求填寫。學(xué)校要負(fù)責(zé)個人總結(jié)內(nèi)容真實性的監(jiān)督。\x0d\x0a\x0d\x0a“個人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”，并親筆簽名。\x0d\x0a\x0d\x0a八、審核評價情況\x0d\x0a\x0d\x0a此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話?！昂炞帧睓谟上鄳?yīng)的負(fù)責(zé)人（學(xué)生代表）親筆簽名。\x0d\x0a\x0d\x0a1.師德考核情況：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實性進(jìn)行鑒別，并填寫評價意見。\x0d\x0a\x0d\x0a2.教學(xué)工作評價情況：“所教學(xué)生綜合評價意見”欄：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教學(xué)工作情況進(jìn)行評價，評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。\x0d\x0a\x0d\x0a“所在教研室（組）或年級組評價意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評議，形成評價意見。\x0d\x0a\x0d\x0a3.學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學(xué)校（單位）教務(wù)部門公章。\x0d\x0a\x0d\x0a4. 學(xué)校（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的評價和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意推薦?！盶x0d\x0a\x0d\x0a九、學(xué)校（單位）主管部門審查意見：填寫明確意見，學(xué)校（單位）主管部門負(fù)責(zé)人簽字。\x0d\x0a\x0d\x0a十、呈報部門意見：由設(shè)區(qū)的市教育局、人社局分別表明意見，由負(fù)責(zé)人簽字并蓋呈報部門公章。

重慶職稱評定條件及流程

重慶職稱評定條件及流程如下：

條件：

博士：從事本專業(yè)技術(shù)工作滿6個月。

工程類碩士：取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

碩士/雙學(xué)位：取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。

本科/學(xué)士學(xué)位：畢業(yè)滿5年，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。

大專：畢業(yè)滿7年，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年。

中專：無參評資格。

流程：

1、市屬事業(yè)單位、國有企業(yè)人員：個人——所在單位——單位主管部門——評委會。

2、區(qū)縣屬事業(yè)單位、國有企業(yè)人員：個人——所在單位——單位主管部門——區(qū)縣人力社保（職改）部門——評委會。

3、非公單位人員、流動人員、自主擇業(yè)軍隊干部：

（1）檔案在重慶的。個人——所在單位——人事 *** 機(jī)構(gòu)——人事 *** 機(jī)構(gòu)所在地區(qū)縣人力社保（職改）部門——評委會。

（2）檔案在異地的。個人（持異地查檔記錄）——所在單位（與參保單位一致）——參保地區(qū)縣人力社保（職改）部門——評委會。

按照市人力社保局有關(guān)規(guī)定，其中，工作單位、檔案存放均在重慶的，須有1年以上社保繳費(fèi)記錄（市內(nèi)外可連續(xù)計算）；工作單位在重慶、檔案在異地的，須在重慶工作1年以上（以社保參保記錄為準(zhǔn)）；工作單位在異地、檔案在重慶的，須在重慶存檔1年以上（以存檔記錄為準(zhǔn)）。

一級職稱申請書怎么寫

申請書

職稱評定申請書4篇

VIP免費(fèi) 2020-08-19 4頁 用App免費(fèi)查看

職稱評定申請書一：教師職稱評定申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

一、教學(xué)方面:20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，更大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決 *** ，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。通過與從事六年級教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力。20xx年我參加了全國自學(xué)考試通過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

重慶市申報職稱委托評審函的專業(yè)和系列怎么填？

重慶市申報職稱委托評審函重慶職稱評定申請?zhí)顚懩０?/strong>的專業(yè)和系列按照說明填。