2017教師職稱評(píng)定新規(guī)

“教師職稱評(píng)定“新規(guī)定下的職稱設(shè)置有:

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1、中小學(xué)職稱制度改革的重點(diǎn)是將原來(lái)獨(dú)立的中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱系列。

2、職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí),分別依次是正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,和職稱正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相互對(duì)應(yīng)。

我國(guó)現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是在1986年建立的。

按照國(guó)家規(guī)定,中學(xué)教師職稱更高等級(jí)為副高級(jí),小學(xué)教師職稱更高等級(jí)僅為中級(jí),這影響了很多中小學(xué)教師的積極性以及國(guó)民整體素質(zhì)教育高度。

擴(kuò)展資料:

凡申報(bào)評(píng)審中、小學(xué)教師高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,必須擁護(hù)中國(guó) *** 的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持黨的基本路線,努力學(xué)習(xí)馬列主義、 *** 思想和 *** 理論。

以及認(rèn)真履行職責(zé),積極完成本職工作,成績(jī)顯著;遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表;能夠堅(jiān)持正常工作,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

“教師職稱評(píng)定”舊的職稱設(shè)置:

1、中學(xué)系列主要分為:中學(xué)高級(jí)、中學(xué)中級(jí)(一級(jí))、中學(xué)初級(jí)(二級(jí)、三級(jí))。

2、與中專系列對(duì)應(yīng)的:高級(jí)講師、講師、助教。

3、小學(xué)系列主要分為:小學(xué)特級(jí)教師(小高高)、小學(xué)高級(jí)、小學(xué)一級(jí)、小學(xué)二級(jí)、小學(xué)三級(jí)。

參考資料:百度百科-教師職稱評(píng)定

關(guān)于申報(bào)2017年高級(jí)工程師職稱需要哪些資料和條件

職稱評(píng)審申報(bào)資料:

1.填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審申報(bào)表》一份;(認(rèn)真填寫個(gè)人基本信息及相關(guān)培訓(xùn)工作經(jīng)歷)

2.學(xué)歷畢業(yè)證掃描件;

3. 身份證掃描件(兩面) ;

4.近期2吋免冠(紅底或藍(lán)底)相片一張;

5.申報(bào)中、高級(jí)職稱需提供現(xiàn)有職稱掃描件;(如沒(méi)有職稱,視工作年限而定) 

6.相關(guān)成績(jī) 論文

獲得高級(jí)工程師資格需要以下幾個(gè)條件:

本科畢業(yè)及以上,獲得工程師資格5年以上,可以申報(bào)高級(jí)工程師。

博士畢業(yè),獲得工程師資格2年以上??梢陨陥?bào)高級(jí)工程師。

通過(guò)職稱計(jì)算機(jī)能力考試獲得相應(yīng)證書(獲得計(jì)算機(jī)水平資格考試程序員級(jí)別及以上級(jí)別可以免考,對(duì)應(yīng)與相關(guān)省級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,有的省份已不作硬性規(guī)定)

通過(guò)職稱外語(yǔ)考試獲得相應(yīng)證書(一般需要通過(guò)A級(jí)考試,按各省規(guī)定不同,有的省份只要求B級(jí),有的省份已不作硬性規(guī)定)

準(zhǔn)備材料和論文報(bào)評(píng)委會(huì)審批 (或參加相應(yīng)資格的專業(yè)技術(shù)資格高級(jí)資格考試)。

獲得高級(jí)資格后企業(yè)發(fā)高級(jí)工程師聘書。

通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格(水平)證書考試并獲得相應(yīng)級(jí)別的人員,表明其已具備從事相應(yīng)專業(yè)崗位工作的水平和能力,用人單位可根據(jù)《工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定和工作需要,從獲得計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)資格(水平)證書的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。取得高級(jí)資格,可聘任高級(jí)工程師職務(wù) 。

擴(kuò)展資料:

高級(jí)工程師能力:

研究、設(shè)計(jì)部門

1.具有獨(dú)立承擔(dān)重要研究課題或有主持和組織重大工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)的能力,能解決本專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題。

2.有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),掌握本專業(yè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

3.有豐富的工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),取得過(guò)具有實(shí)用價(jià)值或顯著社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的研究、設(shè)計(jì)成果,或發(fā)表過(guò)有較高水平的技術(shù)著作、論文。

4.能夠指導(dǎo)工程師、研究生的工作和學(xué)習(xí)。

高級(jí)工程師能力:

1.具有解決生產(chǎn)過(guò)程或綜合技術(shù)管理中本專業(yè)領(lǐng)域重要技術(shù)問(wèn)題的能力。

2.有系統(tǒng)廣博的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢(shì)。

3.有豐富的生產(chǎn)、技術(shù)管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在生產(chǎn)、技術(shù)管理工作中有顯著成績(jī)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

4.能夠指導(dǎo)工程師的工作和學(xué)習(xí)。

參考資料:百度百科:高級(jí)工程師

[重慶市]2017重慶大學(xué)職稱評(píng)審,2017重慶大學(xué)職稱評(píng)審結(jié)果

你好,我請(qǐng)教下,高校評(píng)職稱是自己學(xué)校定的政策嗎?還是省教育廳?

高校評(píng)職稱決定權(quán)在教育廳和人事廳。(2)學(xué)校屬于初評(píng)或內(nèi)部評(píng)審,最終還得報(bào)教育廳和人事廳批示。(3)二者只是形式不同,實(shí)質(zhì)上是一回事

今年2月份,教育部發(fā)布2017重慶大學(xué)職稱評(píng)審了《教育部2017年工作要點(diǎn)》,要點(diǎn)中提出2017重慶大學(xué)職稱評(píng)審:將高校教師職稱評(píng)審權(quán)直接下放至高校,由高校自主組織職稱評(píng)審、自主評(píng)價(jià)、按崗聘用。每日高教要情曾對(duì)此這點(diǎn)進(jìn)行2017重慶大學(xué)職稱評(píng)審了分析(《2017年職稱政策大動(dòng)作2017重慶大學(xué)職稱評(píng)審:評(píng)審權(quán)全部下放學(xué)校,網(wǎng)文納入評(píng)審條件!》)。

當(dāng)時(shí),很多朋友在后臺(tái)留言,大部分都很擔(dān)心一點(diǎn),那就是評(píng)審權(quán)下放到學(xué)校后,評(píng)審沒(méi)人監(jiān)管,可能會(huì)產(chǎn)生更大的問(wèn)題。產(chǎn)生這樣的想法,一個(gè)是對(duì)評(píng)審過(guò)程不放心,另外一個(gè)是對(duì)評(píng)審條件會(huì)不會(huì)降低有所擔(dān)心。

這不,11月13日,教育部官網(wǎng)發(fā)布《高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》,目的就是進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自 *** ,做好高校教師職稱評(píng)審權(quán)下放后的監(jiān)管工作。

辦法要點(diǎn):

1.不具備獨(dú)立評(píng)審能力的可以采取聯(lián)合評(píng)審、委托評(píng)審的方式,主體責(zé)任由高校承擔(dān)。

2.副教授、教授評(píng)審權(quán)不應(yīng)下放至院(系)一級(jí)。

3.高校主管部門對(duì)所屬高校教師職稱評(píng)審工作實(shí)施具體監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。一般指的就是省教育廳、人社廳。

4.職稱評(píng)審辦法、操作方案等文件須符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和職稱制度改革要求。具體就是要符合國(guó)家或本省規(guī)定的更低標(biāo)準(zhǔn),肯定是不能低于本省標(biāo)準(zhǔn)(高校自己的評(píng)審條件一般都是高于或等于省上標(biāo)準(zhǔn)的)。

5.高校職稱評(píng)審過(guò)程有關(guān)材料檔案應(yīng)妥善留存至少10年,保證評(píng)審全程可追溯。

6.教育、人社部門采取“雙隨機(jī)”方式定期按一定比例開展抽查。

7.因弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等通過(guò)評(píng)審聘任的教師,撤銷其評(píng)審聘任結(jié)果

重慶大學(xué) *** 教育學(xué)院的本科畢業(yè)證能評(píng)職稱嗎?

當(dāng)然可以, *** 教育畢業(yè)證書是國(guó)家承認(rèn)的,證書可電子注冊(cè)。目前一般與成教、自考畢業(yè)證書相同使用。

重慶大學(xué)(Chongqing University),簡(jiǎn)稱重大(CQU),坐落于中央直轄市重慶,是 *** 中央直管、教育部直屬的副部級(jí)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),國(guó)家“211工程”、“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的高校,也是“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“重慶市大學(xué)聯(lián)盟”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”的主要成員。是國(guó)家31所副部級(jí)中管高校之一,教育部批準(zhǔn)建研究生院的56所高校之一,研究生自主劃線的34所名牌大學(xué)之一,由教育部和重慶市共建。

重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,1942年更名為國(guó)立重慶大學(xué),1952年進(jìn)行院系調(diào)整,1960年成為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。截止2014年6月,學(xué)校占地面積近5500畝,有A、B、C、虎溪四個(gè)校區(qū),校舍建筑面積150萬(wàn)平方米,累計(jì)藏書420萬(wàn)冊(cè);全日制在校學(xué)生50000余人,其中有碩士、博士研究生近20000人,本科生近30000人,留學(xué)生1200余人。

建校七十余年來(lái),有40多位兩院院士從這里走出,從事社會(huì)科學(xué)的知名人士有著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等。著名地質(zhì)學(xué)家李四光教授、著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初教授、著名比較文學(xué)家吳宓、著名法學(xué)家潘大逵、著名演員、導(dǎo)演張國(guó)立等大批學(xué)術(shù)巨匠曾在此執(zhí)教。

截止2014年6月,學(xué)校建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究基地10個(gè)(其中,國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),其他省部級(jí)及各類研究基地180余個(gè)。國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體2個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè),國(guó)防創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),重慶市高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)15個(gè),教育部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃基地(“111計(jì)劃”)3個(gè)。

國(guó)家級(jí)

國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(3個(gè)):機(jī)械傳動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、輸配電裝備及系統(tǒng)安全與新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、煤礦災(zāi)害動(dòng)力學(xué)與控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

國(guó)家工程技術(shù)研究中心(1個(gè)):國(guó)家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心

國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室(1個(gè)):復(fù)雜煤層瓦斯抽采國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室

國(guó)家科技部、發(fā)改委等研究平臺(tái)(5個(gè)):微納系統(tǒng)及新材料技術(shù)國(guó)際研發(fā)中心 、低碳綠色建筑國(guó)際聯(lián)合研究中心 、重慶海特克制造業(yè)信息化生產(chǎn)力促進(jìn)中心國(guó)家級(jí)示范基地 、重慶大學(xué)科技園國(guó)家高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心 、國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地公共實(shí)驗(yàn)中心

部級(jí)

創(chuàng)新引智基地(“111計(jì)劃”)(3個(gè)):輸變電設(shè)備與系統(tǒng)安全創(chuàng)新引智基地 、生物力學(xué)與組織修復(fù)工程學(xué)科創(chuàng)新引智基地 、低碳綠色建筑人居環(huán)境質(zhì)量保障創(chuàng)新引智基地

教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(7個(gè)):光電技術(shù)與系統(tǒng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 、三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 、山地城鎮(zhèn)建設(shè)與新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 、生物流變科學(xué)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 、飛行器測(cè)控與通信教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 、低品位能源利用技術(shù)及系統(tǒng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 、信息物理社會(huì)可信服務(wù)計(jì)算教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

教育部深空探測(cè)聯(lián)合研究中心

重慶市級(jí)

重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(7個(gè)):輸變電安全科學(xué)與電工新技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、輕金屬科學(xué)與技術(shù)重慶市市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、三峽庫(kù)區(qū)水環(huán)境安全與生態(tài)環(huán)境重慶市市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代物流重慶市市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、軟件理論與技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、非均質(zhì)材料力學(xué)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字影視藝術(shù)理論與新技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

重慶市工程技術(shù)研究中心(9個(gè)):輕合金(鎂合金)材料工程技術(shù)研究中心 、重慶市 *** 化制造工程技術(shù)研究中心、重慶市材料表面精密加工及成套裝備工程技術(shù)研究中心、重慶微光機(jī)電工程技術(shù)研究中心、重慶市殺蟲真菌農(nóng)藥工程技術(shù)研究中心、重慶市醫(yī)療電子工程技術(shù)研究中心、重慶市特種摩擦副與傳動(dòng)系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、交通物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)研究中心、血液凈化裝備工程技術(shù)研究中心

重慶市工程實(shí)驗(yàn)室(6個(gè)):重慶市環(huán)保工程研究中心、重慶光電工程研究中心、重慶市血管植入物工程實(shí)驗(yàn)室、控制與智能系統(tǒng)新技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、化工過(guò)程強(qiáng)化及反應(yīng)工程實(shí)驗(yàn)室、山地人居環(huán)境工程與綜合技術(shù)重慶市工程實(shí)驗(yàn)室

重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(17個(gè)):冶金工程重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新型建筑材料與工程重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、軟件工程重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、能礦資源開發(fā)及三峽庫(kù)區(qū)環(huán)境損傷與工程災(zāi)害重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、污染防治與廢物資源

化重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、巖土工程重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市政與環(huán)境工程重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)載器測(cè)控及遙感技術(shù)信息傳輸重慶市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、熱工

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高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地(5個(gè)):重慶大學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知及語(yǔ)言應(yīng)用研究基地、重慶大學(xué)西部環(huán)境資源法制建設(shè)研究中心、重慶大學(xué)人口資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理研究中心、重慶大學(xué)建設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理中心、重慶大學(xué)工商管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心

其他科研平臺(tái)

轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品成分監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(重慶)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程實(shí)驗(yàn)研究中心、重慶寬帶無(wú)線接入技術(shù)工程研究中心、重慶市 *** 測(cè)試工程技術(shù)中心、重慶市現(xiàn)代物流生產(chǎn)力促進(jìn)中心、重慶市制造業(yè)信息化生產(chǎn)力促進(jìn)中心、重慶市數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、重慶市信息安全技術(shù)中心、重慶市兩江融合促進(jìn)和服務(wù)中心、重慶市鈉米材料與技術(shù)工程中心、重慶市清潔生產(chǎn)工程研究中心、重慶市三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)環(huán)境遙測(cè)遙感監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室、重慶市虛擬儀器工程技術(shù)研究中心