雙學(xué)士學(xué)位的職稱評(píng)定問(wèn)題

我國(guó)沒(méi)有對(duì)雙學(xué)位有明確規(guī)定和要求,但是對(duì)雙學(xué)士的待遇有明確要求,即按碩士學(xué)歷對(duì)待,尤其是在國(guó)企\事業(yè)單位都嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行,部分單位也把跨學(xué)科的雙學(xué)位列入雙學(xué)士的范疇.由于你是雙學(xué)士,你只要對(duì)號(hào)入座就行了.

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對(duì)于雙學(xué)士學(xué)位的工程師評(píng)定？

1、在評(píng)定職稱方面重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱，“雙學(xué)士學(xué)位畢業(yè)等同研究生資格”這條基本是全國(guó)范圍內(nèi)、各行業(yè)部門(mén)都較為統(tǒng)一重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱的政策規(guī)定。

2、一般雙學(xué)位畢業(yè)重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱，工作滿一年后重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱，初次職稱就可以直接認(rèn)定為中級(jí)職稱（工程師）。而無(wú)需從初級(jí)職稱（助理工程師）開(kāi)始認(rèn)定（評(píng)審）的。

雙學(xué)位如何評(píng)職稱

關(guān)于職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱，當(dāng)?shù)厝耸戮侄加性敿?xì)重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱的規(guī)定，最保險(xiǎn)的是打 *** 問(wèn)一下當(dāng)?shù)厝耸戮值膶I(yè)技術(shù)人員管理處。

如果已經(jīng)拿到重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱了雙學(xué)位證書(shū)，那么在專業(yè)技術(shù)崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作滿三個(gè)月可初定初級(jí)職稱（取得碩士學(xué)位從事三年專業(yè)技術(shù)工作可初定中級(jí)職稱）。取得初級(jí)職稱后從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上可申報(bào)中級(jí)職稱。

雙學(xué)位的特點(diǎn)：

輔修雙學(xué)位教育屬于本科教育的范疇。是為了充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，探索跨學(xué)科組織教學(xué)模式，促進(jìn)復(fù)合型人才培養(yǎng)的一項(xiàng)教學(xué)改革措施。

雙學(xué)位教育的培養(yǎng)模式是：本科學(xué)生在學(xué)有余力情況下，在主修一個(gè)本科專業(yè)之外，跨學(xué)科門(mén)類（哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)）輔修另外一個(gè)本科專業(yè)，完成所修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其它教學(xué)環(huán)節(jié)，不低于一定學(xué)分。

關(guān)于雙學(xué)位?以及單位評(píng)選中級(jí)職稱-工程師?的問(wèn)題

一、目前，雙學(xué)士待遇（福利待遇、工資待遇、職稱晉升待遇）等同于碩士。重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱你函授的那個(gè)專業(yè)有學(xué)位證嗎？一般來(lái)說(shuō)學(xué)位證的威力大于學(xué)歷證?，F(xiàn)在評(píng)職稱都是要有單位做推薦人的，如果單位不認(rèn)可重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱你的函授畢業(yè)證，你是很難得到推薦的。

二、照你目前情況，雙學(xué)位并不能縮短評(píng)中級(jí)的時(shí)間。假設(shè)你按照本科評(píng)，2015年可以評(píng)重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱；按照雙學(xué)士，2013年湊齊雙學(xué)士，兩年之后也是2015年評(píng)。不論怎么說(shuō)，你也得2015年才能評(píng)。

三、要是認(rèn)可重慶兩個(gè)學(xué)位評(píng)職稱了你的函授畢業(yè)證，以后你評(píng)高級(jí)的時(shí)間就縮短了。

四、學(xué)位跟工作是否對(duì)口對(duì)評(píng)職稱沒(méi)有影響。

五、評(píng)職稱如需要出版學(xué)術(shù)論文可以聯(lián)系我。

教師評(píng)職稱雙學(xué)位

一)中學(xué)高級(jí)教師 具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格： 1．博士研究生畢業(yè)后，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作二年以上； 2．碩士研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上； 3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上； 4．大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作十二年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師五年以上； 5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級(jí)教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上。 (二)中學(xué)一級(jí)教師 具備下列條件者，可申報(bào)評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師任職資格： 1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級(jí)教師。 2．獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，并從事助教工作三年以上； 3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，并從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上； 4．大學(xué)專料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上； 5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級(jí)教師工作四年以上。

獲得了雙學(xué)位在評(píng)職稱和工資待遇上有什么不同嗎

關(guān)于職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)?shù)厝耸戮侄加性敿?xì)的規(guī)定，最保險(xiǎn)的是打 *** 問(wèn)一下當(dāng)?shù)厝耸戮值膶I(yè)技術(shù)人員管理處。如果已經(jīng)拿到了雙學(xué)位證書(shū)，那么在專業(yè)技術(shù)崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作滿三個(gè)月可初定初級(jí)職稱（取得碩士學(xué)位從事三年專業(yè)技術(shù)工作可初定中級(jí)職稱）。取得初級(jí)職稱后從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上可申報(bào)中級(jí)職稱。

雙學(xué)位一般意義是輔修二學(xué)位，指在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)跨學(xué)科門(mén)類學(xué)習(xí)輔修另一專業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到規(guī)定要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位，一般時(shí)間為四年；

第二學(xué)士學(xué)位指在本科學(xué)習(xí)并獲得之一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，全日制再主修另一學(xué)科門(mén)類本科專業(yè)，達(dá)到某高校規(guī)定條件后，被授予第二學(xué)士學(xué)位，一般時(shí)間為六年。